Просклонять слова по падежам тенгем и акшам

А.с-тенгем,акшам i.c-тенгемнин,акшамнын б.с-тенгеме,акшама т.с-тенгемди,акшамды ж.с-тенгемде,акшамда ш.с-тенгемнен,акшамнан к.с-тенгеммен,акшаммен

«компьютерлік технологияны пайдалану арқылы оқушылардың сөйлеу дағдысын ң теориялық негіздері» атты бірінші бөлімде оқушылардың сөйлеу дағдысын идеясының пайда болуы мен қалыптасуының теориялық негіздері зерделеніп, сөйлеу дағдысының маңызыдылығына түсінік берілді. компьютерлік технологияны пайдалану арқылы оқушылардың сөйлеу дағдысының ң деңгейлері мен көрсеткіштері анықталды. компьютерлік технологияның маңызы ашылып, оның оқу үдерісін жетілдірудегі методикалық мүмкіндіктері анықталды. компьютерлік технологияны пайдалану арқылы оқушылардың сөйлеу дағдысын ң басты педагогикалық шарттары ғылыми негізделіп, ағылшын тіді пәні бойынша мектептерде оқушылардың пәнге деген қызығушылығы мен сөйлеу дағдыларын ға болатындығы туралы баяндалған. «зерттеу әдістемесі мен жұмыстың сипаты» атты екінші бөлімде оқушылардың сөйлеу дағдысын ғ бағытталған компьютерлік технологияның мүмкіндіктері анықталды. компьютерлік технологияны қолдану арқылы тапсырмаларды орындау оқушыларға телекоммуникациялық қарым-қатынас арқылы шынайы тілдік ортаға енуге мүмкіндік беретіндігін, электронды, дидактикалық жəне анықтамалық материалдарға, өзекті түпнұсқа ақпараттарға қол жеткізу жолын ашатыдығын, оқушылардың əлемдік білім мен ғылым жетістігінен хабардар болып, оны игеруіне шексіз мүмкіндіктер пайда болатындығын экперименттік жұмыста көрсетілді. заман ағымына қарай күнделікгі сабаққа компьютер арқылы бейне, аудио-мәтін, фильмдерден үзінді көру айтарлықтай нəтижелер беруде. сабақта компьютерлік технологияны пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып қана қоймай, логикалық ойлау жүйесін қалыптастыруға, шығармашылықпен еңбек етуіне, сөйлеу дағдысын ға жағдай жасайтындығы экперименттік жұмыстардың нәтижелері мен қорытындыларында баяндалды.

Моя школа не новая, ей больше двадцати пяти лет. это трехэтажное светло-серое здание прямоугольной формы. младшие классы учатся на первом и втором этаже, а старшеклассники в основном на втором и третьем. классные комнаты в моей школе просторные светлые, с большими окнами и удобными партами. их стены украшены цветами, картинами, таблицами и портретами ученых менің мектебім мектебім маған ұнайды. менің алғашқы мектеп ғын аттаған сәтім әлі есімде. мектебім менің екінші үйімдей. мен мектептен білім  аламын. осы мектепте мектеп жанындағы жазғы демалыста, достарыммен бірге лагерге боламын. жазғы лагерь өте қызықты болады. мен  мектебімді мақтан тұтамын.