Напишите приготовление блинов на казахском языке

Lívanečky krajka karneval 500 ml mléka (teplé) 2 lžíce. l. cukr 3 vejce 6 lžic. l. se skluzavkou mouky všechny porazil v mixéru. fry v ghí. lívanečky předčasnost - 160 g pšeničné mouky, - kyselé mléko 400 g, - 2 ks vejce. , - 40 g másla, - 20 g tuku, - sůl podle chuti. mouka spojit se žloutky, 1/4 rozpuštěného másla, sůl, dobře promícháme a ředit mléko. whip a pak opatrně zavést proteiny do těsta. dejte těsta trochu zralé a pečeme palačinky na obou stranách vytápěného litinového pánvi, tukem. post palačinky horké, zavlažování s rozpuštěným máslem. thin chutné lívanečky. 2 vejce, 0,5 - 1 hrnku cukru, 1 šálek jogurtu, sůl, limonády, mouka na státní semi-semi-hmoty. může být všechny současně mixer. hotová směs se zředí s mlékem až do konzistence tekutého zakysané smetany, nalít 2-3 lžíce rostlinného oleje. mléko lívanečky 1.5 šálky mouky, 2.5 šálky mléka, 3 vejce, 1 lžíce cukru 25 až 35 g másla, 35 - 40 g rozpuštěného másla na vymazání pánve, sůl smíchejte 3 žloutky s mlékem (1/2 šálku), přidáme sůl, cukr a míchejte, přidáme mouku. po tom, dát máslo a znovu hníst těsto, aby se zabránilo hrudky. poté se rozpustí zbytek mléka, pomalu nalitím a přidejte rozšlehaným vejcem bílků do pěny. palačinky by měl být velmi tenká. každý pancake složený bez vyjmutí z pánve, čtyři, pak se přesunout do vyhřáté misky a přikryjeme utěrkou. podáváme s medem nebo cukrrem.

не понял на какой надо перевести так что лови

республиканский музей педагогики создался согласно пожеланию общественности педагогики в алматы республиканскому педагогиқа музей в 1984 году.торжеству а"с", макаренко родился, заполнения музея 100 года 1988 год завитка волос открылся. дела экспозиция в нашей республике народ беления музея, душа докладывает то, он формироваться я развивался развивается, валить.у этого по готов как тысяча реликвия топтастырылған.душевное состояние зрителя учебники, в которых вышли мотни разные документировали, фотографии, облик во время, и я педагогика материалы, которые и другой умножил, позволяют дела беления развиваться глубже знакомиться жолдырымен.а также казмузейреставрация объединение художник скульптурный, кардиографический работа красивый украшаюсь музей казах школа первый время гі дыхание-труд, өсу-өркендеу строка, молодой поколение знание и воспитание гі формируюсь сам традиция просторный знакомый

 

nationalmuseumof pedagogybuilt according to thewishes ofthe publicpedagogy inalmatyrepublicanpedagogiқamuseumin 1984godu.torzhestvua "c", makarenkowas born,fillingthe museum100yearsin 1988openeda curlof hair.the history ofthe caseexposurein our countrypeoplewhiteningmuseum, the soulreportsthatheformedidevelopeddevelopsvalit.ureadyforthisas a thousandheirloomtoptastyrylғan.dushevnoestate ofthe viewertextbooks thatcame outbuntdifferentdocumented, photos,lookat the time,andipedagogicmaterialsandothermany toallowbusinessto growdeeperwhiteningmeetzholdyrymen.aalsokazmuzeyrestavratsiyaassociationsculpturalartist,cardiographicworkadorns thebeautifulmuseum ofkazakhschoolthe firsttimegіbreath-work,өsuөrkendeu-line, the younggeneration ofknowledgeand educationgivegіformativehimselffamiliartraditionspacious,

 

 

Үстеу түрлері:   құрамына қарай: дара (простое – один корень)мысалы: ертең.күрделі (сложное – несколько корней)мысалы: бүгін, биыл, таңертең. тұлғасына қарай: негізгі (непроизводное – нет суффикса)мысалы: ерте.туынды(производное – есть суффикс)мысалы: қыстай, осыншама, жемейінше. мағынасына қарай: мекен (место)қайда? мезгіл (время)қашан? себеп-салдар (причинно-следствие)неге? не себепті? неліктен? қимыл-сын (действие)қалай? қалайша? мөлшер (размер)қанша? күшейткіш (усиление)қалай? қандай? мақсат (цель)қалай? қандай мақсатпен?   ))шылау делиться   септеуліктер  (послеслоги, являются аналогами предлогов) жалғаулықтар  (союзы) демеуліктер  (частицы