Төменде берілген тақырыптардың біріне тиісті құрылым мен стильді (ресми, бейресми) қолдана отырып, жазба жұмысын ( мақала, әңгіме немесе хат) жазыңыз. 1. қолындағы телефонға шүйлігіп, қшадан ертіп келе жатқан қызына көңіл бөлмеген әкесіне сөзін жеткізе алмаған : «құдай мені телефон қылып жаратқаныңда ғой. әкем маған ғана қараушы еді» - деп іштей жалбарыныпты. «әлеуметтік желінің әлегі» - деген пікірді жоққа шығарып немесе жақтап, сюжетті әңгіме жазыңыз. әлеуметтік желінің пайдасы немесе зияны туралы дәлел келтіруге тырысыңыз.

Біреу мені - келеді жылатқысы, біреу мені - келеді құлатқысы. ал біреулер бәйек боп мына мені - келеді де тұрады қуантқысы. біреу мені - үнемі көре алмайды, біреу мені - күнігі жамандайды. ал біреулер ұдайы қамқор болып, бар жоғымды уайымдап алаңдайды. біреу мені - келмейді түсінгісі, біреу мені - келеді түсіргісі. ал біреулер дұға етіп мына менің оңға бассын дейді ылғи ісі. жүрейікші тату-тәтті пендедей-ақ, бірімізді-біріміз күндемей-ақ. ешбірінің түрі жоқ оңып тұрған сондықтан қойайықшы үндемей-ақ.

Мектеп оқушыларының ережелері мектепте оқу – тәрбие үрдісінде жағымды жағдай жасау, мектеп маңы мен мектеп өмірінде оқушылардың өмір қауіпсіздігін сақтау, құндылықтарды сыйлауға, қоғамда өздерін таныта білуге дағдыландыратын мектеп оқушыларының тәртіп е р е ж е л е р і 1. жалпы ереже 1.1. мектепте оқушылар өзара және үлкендер арасында рухани – ілік нормаларын сақтайды. адал әрі өзінің және өзгенің ар-ождан қағидаларын биік ұстайды. 1.2 оқушылар: · оқушы мектепке мектеп үлгісімен (формасымен) ; · үлкендерге құрметпен қарауға; · көмек керек кезінде кішілерге, мүгедек-кемтарларға көмек көрсетуге; · мектеп мүлкін өз мүлкіндей сақтап, күтуге, басқа да мен қоғамдық меншіктерді көздің қарашығындай сақтауға; · мұғалімдердің және басқа да мектеп қызметкерлерінің айтқанын бұлжытпай орындауға; · ынталы оқуға, шығармашылықпен жұмыс істеуге және білімді табандылықпен меңгеруге; · сабақтан қалмауға, сабаққа және басқа да іс-шараларға кешікпей, уақтылы келуге; · мектеп ережелерімен талаптарын (мектеп әкімшілігінің , мұғалімдердің, сынып жетекшілері мен оқушылар ұйымының) орындауға; · мектептің қоғамдық және мәдени өміріне белсене қатысуға; · өзінің мәдени деңгейін әрқашан көтеріп отыруға, өз бойында жақсы эстетикалық талғам мен әдептерді қалыптастыруға; · жаман әдеттерден: темекі шегу, жаман сөз айту, қыдыру, салақтық т.б. аулақ болуға, оны болдырмауға; · жеке бас гигиенасын сақтауға, денесін шынықтыруға, мектепте және басқа да қоғамдық орындарда тәртіп пен тазалықты сақтауға; · ұжымда достық қарым-қатынас орнатуға, бірін-бірі құрметтеуге, бір-бірінің абыройы мен намысын қорғауға; · табиғатқа (өсімдік, жан-жануар т.б.) нұқсан келтірмей, қамқор болуға м і н д е т т і 1.3. оқушылар мұғалімдерді , өзінен жасы үлкен «сіз» деп атайды. 1.4. оқушылар үлкенге жол береді. жоғары сынып оқушылары төменгі сынып оқушыларына , ер қыз ға жол берулері тиіс. 1.5. өзара түсініспеушілік жағдай болғанда ешқашан күш қолдануға , лас сөздермен ғаттауға болмайды. 1.6. оқушыларға: · сабақ уақытында мектептен және мектеп маңынан мұғалімдердің, мектеп әкімшілік мүшелерінің, сынып жетекшілерінің рұқсатынсыз кетуге;