Перевести на казахский. 1. я поеду или поездом, или на автобусе. 2.день был теплый, но мы в горы не пошли. 3.оля живет то ли в центре города, то ли в микрорайоне. 4.олег заболел, но к врачу не пошел. 5.мира оделась тепло, но заболела. 6.я делаю зарядку и умываюсь холодной водой. 7.я живу далеко, но на занятия не опаздываю. 8.студенты слушали лекцию и задавали вопросы. 9. берик живет в городе, а его родители в ауле. 10. то мороз, то снег. 11.или он, или ты. перевод на каз яз

1.мен поездбен немесе автобуспен барамын 2.күн жылы болды , бірақ біз тауға барған жоқпыз 3.оля не қаланың орталығында не шетінде тұрады 4.олег ауырып қалды,бірақ дәрігерге барған жоқ 5.мира жылы киінді,бірақ ауырып қалды 6.мен жаттығу жасап,суық сумен жуынамын 7.мен алыста тұрамын,бірақ сабаққа кешікпеймін 8.студенттер    лекцияны тыңдап,сұрақтар қойды 9.берік қалада тұрады ,бірақ оның ата-анасы ауылда тұрады 10.әлде аяз,әлде қар 11.әлде ол, әлде сен

Ға анықтама беретін болсақ - жасы кәмелетке толмаған, жан - жақты тәрбиені қажет ететін, болашағынан көп үміт күттіретін жеке тұлға олай болса, ға тәрбие берушілер : жанұя, ата - ана ортасы, жолдастар мектеп мұғалім осының ішінде бүгін ата - ана, жанұя тәрбиесіне тоқталып өтсек. «ң бір қызығы деген» абай айтқандай, ң да өмірдің де қызығы. ата - ана - тәрбие өнегесі, сондықтан, мынадай қазақ мақал мәтелдері ертеден жатталып, айтылып келеді. «ата көрген - оқ жонар, ана көрген - тон пішер, ң ұяты - әкеге, қыздың ұяты - шешеге» ң келешегін ойлаған ата - ана өз мекенін ауыстыруға дейін барып жатады. «ұлың жақсы болсын десең, ұлы жақсымен көрші бол, қызың жақсы болсын десең, қызы жақсымен көрші бол» деген өнегелі сөз де содан шықса керек. тәрбиесі туралы сөз ете қалғанда «алты айлық тәрбиешіге әкелген ата - анаға, сіз ңыздың 1, 5 жыл тәрбиесін өткізіп алдыңыз, іштен тәрбиелеу керек» деген еврей халқының мысалын келтіріп жатамыз. тәрбиесі - қиын да күрделі процесс. біз ң тәрбиелі де өнегелі болып өсіп, өз қатарының алды болғанын қалаймыз. бірақ осы мақсаттарға сай тәрбиелеу үшін үлкен еңбек, күш - жігер қажет екенін бәріміз білсек те, мойнымыз жар беріп, тәрбиесімен айналыса бермейміз. кейін есейген сәтте, «сен маған тартпағансың, мынаны олай істемедің, ананы бұлай істемедің, ештеңеге қырсызсың» деп кінәлап жатамыз. еліміздің көркейіп, өркениетті елдің қатарына қосылып, халықаралық деңгейге шығуы бүгінгі ұрпақ бейнесімен көрінеді. шығыс ғұламасының бірі болып саналатын жүсіп ғұнның дастандарында отбасы тәрбиесі көп айтылады. мемлекеттің беріктігі тек ел билеуші қайраткерлерге әділ заңға, күшті әскерге ғана емес, әр отбасының беріктігіне байланысты екендігін сипаттайды. оның ойынша: отбасы беріктігі жаңа жар таңдаудан басталады және өнегелі отбасында ғана өнегелі ұрпақ тәрбиеленеді. елбасы н. назарбаев «еліміздің болашақта гүлденуі бүгіннен басталады» отбасының беріктігі, жұбайлардың бір - біріне, ең бастысы, ң алдындағы жауапкершілігі де көп нәрсеге байланысты. ата - аналар , ал ата - аналарына қамқор болуға тиісті деп атап өткен. қр - ның конститутциясы да « қамқорлық жасау және оларды тәрбиелеу ата - ананың құқығы әрі парызы деп көрсетілген».

Көп мен туралы бақытта естідім. ылғи: күш, денсаулық - оларда бақыт айтты. сырттар: бай тұр- - міне не мынадай бақыт айтты. үш: бақыт келіспеді - сол: чтоб барлық даңқ сені білді. многие: іс өзі өмірде жөн шонжар - бол- бақытты бекітті значит. ал өзге : үшін бақыт үшін басты айтты - сол таза бет, чтобы ға в көздерге емес ұят бол- қара-. барлық бақытты болу қалайды. ша - бізге, ана, кім және кімді олар қадірлейді және бақытты сүй- сүйеді. ғой бақыт - сол тек иметь, ал-. разве сен, айталық, емес шаттанбайсың, қашан что-нибудь подарить әкеге мен анамен білесің, жолдасқа досқа немесе серікке, әлдеқандай көмектес- ол? ендеше, бақыт және ана, тапсыру чтобы, көмектес- сырттарға, олармен бөліс- қуанышпен