ответ:Фабричный кентіндегі №1 мектепте мұғалім, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары (1976-80), ҚазҰПУ-да ассистент, аға оқытушы, доцент (1981-93), кафедра меңгерушісі (2001-10), Халықаралық оқушылар туризмі орталығының директоры (1993-97), ҚазҰУ-да доцент (1998-2001) қызметтерін атқарды. 2010 жылдан ҚазҰПУ-да декан және Тұран университетінің профессоры. Ғылыми жұмыстарының негізгі бағыты - туризмнің педагогикалық және географиялық мәселелеріне арналған. Қазақстан Республикасы туризмнің аумақтық дамуының географиялық негіздері тақырыбында докторлық диссертация қорғады. 260-тан астам ғылыми жариялымның авторы ғылымдарының докторы (2010), профессор (2007). ҚазПИ-ді (1976, қазіргі ҚазҰПУ) бітірген. Фабричный кентіндегі №1 мектепте мұғалім, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары (1976-80), ҚазҰПУ-да ассистент, аға оқытушы, доцент (1981-93), кафедра меңгерушісі (2001-10), Халықаралық оқушылар туризмі орталығының директоры (1993-97), ҚазҰУ-да доцент (1998-2001) қызметтерін атқарды. 2010 жылдан ҚазҰПУ-да декан және Тұран университетінің профессоры. Ғылыми жұмыстарының негізгі бағыты - туризмнің педагогикалық және географиялық мәселелеріне арналған. Қазақстан Республикасы туризмнің аумақтық дамуының географиялық негіздері тақырыбында докторлық диссертация қорғады. 260-тан астам ғылыми жариялымның
Объяснение:
Мінезіміз, "мүддем" деп аталатын шығарма жатпайды. "Мүддем" - бірдей немесе ерекше мінезімізді шығармадың қатынауынан табылатын жасалған жолдарды өзінің шығармасына салатын мерзімдерді айта алады. Мысалы, қатты барысы туралы айтпағанда, оны шығармадың негізгі мінезімізге жатады, оны осы мінезімнің мүддемі деп атаймыз.
Мінезіміздің бірдей шығармасы, сондай-ақ өзара қатынастары бар болған жолдармен табылуы мүмкін. Мысалы, бір тақырыпты анықтау үшін сұраулар сілтемесін пайдалану, дайындау тіркелгісінің маңызды ақпараттарын қосу, оқушыларға қатынасушыларын пайдалану, суреттер немесе графиктерді қосу сияқты әртүрлі жолдарды қолдану мүмкін.
Мінезіміздің мүддемізі бірдей шығарманы табу үшін, ол бойынша ерекше сұрауларды жасауыңызға мүмкіндік бар. Шығарма бойынша қажетті ақпараттарды, ресурстарды немесе қосымша жеткізулерді талап ететін қойындылықтарды қосуыңызға көмек көрсетуге дайын боламын
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Сөйлемді дұрыс қурандар ( составьте предложение правильно) жерім, әсем, тұған, қандай, менің!