Сыйла, сыйды, тыйым сөздерін катыстырып сөйлемдур құрау

Арман Айдоска сыйлык сыйла.СосынАрманмен Абзал сыйды дайындады.Казак халкында тыйым создер коп.

Объяснение:

Пушкин - әлемдегі ең ақылды адамдардың бірі, және ол бізді ақылды етеді, оның кітаптарын оқу арқылы біз өмірдің негіздерін білеміз, өз халқымыздың тарихын зерттейміз, табиғаттың әсемдігі мен құдіретті орыс тілінің құдіретін түсінеміз .

«Көгілдір теңізде қарт пен кемпір өмір сүрді», біздің ертегі әлемімен танысуымыз осылай басталады, біз әлі оқи алмаймыз. Бала кезімізден біз сиқырлы «Лукоморьені» білеміз, белгісіз соқпақтар мен ертегі кейіпкерлері, біз олардың өмірін мұқият тыңдайтын және еске түсіретін әңгімелер.Өлеңдегі таңғажайып ертегілер бізді ғажайып әлемге жеткізетін сиқыршының есімін білетін керемет салаларға апарады - бұл Александр Сергеевич Пушкин, орыстың ұлы ақыны.

Мектепте біз Пушкин есімімен тығыз байланысты поэзия өз орнын алатын әдебиет өнерімен танысамыз, оның кейіпкерлері өмір мәселелерін түсінуге, алаңдауға, ойлануға үйретеді.Александр Сергеевичтің шығармалары арқылы , біз Ресейдің тарихы, Пугачев көтерілісі, шеткі пошта өмірі, Ұлы Петр заманы, Петербургтің негізі, Онегин дворяндарының өмірі және декабристер көтерілісі туралы білеміз. , біз орыс табиғатының таңғажайып сұлулығын, Ресейдің шексіз күші мен күшін ашамыз.

Пушкин шығармалары бізге орыс тілінің байлығын, сөздің тереңдігі мен құдіретін ашады.Пушкиннің сөзі кез-келген кедергілерге төтеп бере алмағанға дейін самодержавие оның шынайы айыптауынан қорқатын, прогрессивті қоғам оның отты үндеуіне құлақ асады, адамзат асыға күтті. оның жаңа туындылары.Пушкиннің бүкіл әлемге танылуы кейінірек пайда болды, ол жасаған әдеби дәстүрлер орыс мәдениетін байытты, рухани даму әлемін жаңа биіктерге көтерді.Александр Сергеевичтің шығармашылығы - әлемдік әдебиеттің мұрасы, ал ақынның өзі ұлы қалдырды оның шығармалары туралы жолдар:

«Мен өзіме ескерткіш тұрғыздым, қолмен емес,

Халықтық жол оған жете бермейді ».

В казахском языке глаголы образуются путем прибавления к основе разных частей речи глаголообразующих суффиксов. В казахском языке существует 4 типа залогов. Все формы образования нового глагола от глагола в основном сводятся к залоговым формам.Өздік етіс - Возвратные залогиВозвратный залог образуется при суффиксов: -н, -ын, -ін, а возвратно-средний залог русского языка образуется от переходных глаголов действительного залога посредством присоеди-нения суффиксов -ся, -сь. Например: жуын - мойся, таран - расчешись.Правило присоединения всех залоговых суффиксов подчиняется закону сингармонизма и прогрессивной ассимиляции.Ырықсыз етіс - Страдательный залогСтрадательный залог в казахском языке образуется при суффиксов: -л, -ыл, -іл. И в русском, и в казахском языках он указывает на то, что предмет подвергается действию другого предмета или лица. Например: Бір аптадан кейін жұмыс аяқталады. - Через неделю работа будет закончена. Хат ауылға жіберілді. - Письмо отправлено в аул. 

Өзгелік етіс - Понудительный залогПонудительный залог образуется при суффиксов -дыр, -дір, -тыр, -тір, -ғыз, -гіз, -қыз, -кіз. Этот залог отсутствует в русском языке. Он обозначает “заставить, понудить, попросить, позволить, совершить какое-либо действие или принять иную форму состояния” и образуется при суффиксов. Например: Біз оған өлең айт-қыздық. - Мы заставили его читать стихи. Мен көйлек сатып ал-ғыз-дым. - Я попросила себе купить платье. 

Ортақ етіс - Взаимный залогВзаимный залог - переводится как “совместно, одновременно с кем-то делать что-то” или “одновременно с кем-либо находиться в определенном состоянии”. Он образуется при суффиксов -с, -ыс, -іс. В русском языке подобный залог отсутствует, а взаимно-совместное значение выражается глаголами возвратно-среднего залога. Например: Мен досыммен құшақтастым. - Я обнялся с другом. Олар хат жазысты. - Они переписывались.