Сарказм деген не? көркем шығармадан мысал келтір.

Сарказм – иронияның ұлғайған түрі. Мұның да негізгі мазмұны

– өмір құбылысының кейбір жағын мысқылдау, шенеу. Айырмасы, иронияда бір нәрсені

шенемек, мінемек, кекемек болса, ішкі мазмұны кекесін болғанмен, сөз, сөйлемнің құрылысы

мақтаған тәрізденіп, бүркемеленеді десек, сарказмда соңғы бүркемелеу жоқ,

шенейін, мысқылдайын дегенін ашықтан-ашық шенейді. Сарказм - иронияға  қарағанда анағұрлым өткір, анағұрлым улы.

Бұл екеуінің арасы жақын екендігін

Шернияздың мына өлеңінен көруге болады. Баймағамбет Шерниязға ханымын мақта

дегенде:

«Ханымның келбетінің келгенін-ай,

Сипаты бейне жұмақ үрдің қызы», -деп ирониялық түрде мазақтаса, жаманда дегенде:

«Байеке, заманыңда тасуын-ай,

Шеріңнің сөйлер сөзге асуын-ай.

Ханымның бойы аласа, мұрны қайқы,

Тап мінген мегежіннің қашырындай», -

-деп сарказммен ханымды келеке етеді.

Дулат Бабатайұлының шығармаларында да сарказм көптеп кездеседі.Мысалы:

«Жатып ішер жалмауыз,

Борсық тұмсық қанды ауыз...»

«Кеңесбай азғын тұрған соң,

Тістеуік айғыр сықылды,

Үйіріңді сұйылтып,

Тай, құнанды қуғансың,

Ел билерлік ісің жоқ,

Дегдар емес, будансың.

Ырысын параның,

Қотара құйса тоймайтын,

Ашылған әбден араның,

Түйені жұтсаң түгімен,

Биені жұтсаң бүгімен

Қақалмай бір-ақ толғайтын...»

Демалыс <br />Біздің мектепте демалыс басталды(в нашей школе начались каникулы).Мен демалысты ауылда өткіземін (я каникулы проведу в ауле).Ауылда, менің әжем тұрады(в ауле живёт моя бабушка).Мен әжеме көмектесемін.(Я буду бабушке).Мен демалысты жақсы өткіздім.(Я хорошо провёл каникулы)Әжеммен серуендеуге бардық.(С бабушкой ходили гулять).Ауыл таулы жердін алдында орналасқан ,ол жерде таза ауа,әдемі табиғат(Аул расположен рядом с горной местностью,там чистый воздух,красивая природа.)Менін ұмытылмас демалысым.(мои незабываемые каникулы).

Тілім өшсе менде бірге өшемін, тілім өссе менде бірге өсемін» деп Әбділдә Тәжібаев атамыз айтқандай, тіл – біздің байлығымыз, қазынамыз. Халық тілімен бай, дінімен бай. Қазақстан мемлекеті өз тәуелсіздігін алып, егеменді ел болғалы қазақ тілінің мәртебесі көтерілді. Әрине қуанамыз. Бірақ, мемлекетімізде тұратын қазақтар саны еліміздің 60 пайызын құраса да әлі таза қазақша сөйлей алмай келеді. Шынымен, бұл менің жүрегімді ауыртады, алаңдатады. Қазақ тілін оқытуда көп жоспарлар қолға алынып, жүзеге асып жатыр. Мемлекеттік тілді меңгерту жолында қаншама ғалымдар мен ұстаздар маңдай терін төгіп, тілді меңгертудің сан қырлы әдістемелері мен озық технологияларын жасап жатыр. Осыған қарамастан тілді меңгерту баяу жүзеге асып жатқандай ма, қалай?

«Оқу инемен құдық қазғандай» деп тілді меңгерту ұстаздан тамшыдан көл жасағандай үздіксіз ізденісті, үлкен қайратпен жұмыс жасауды талап етеді. Сол үшін еңбек етіп жатырмыз да. Бірақ, менің ойымша, тілді үйрену, мемлекеттік тілде таза сөйлеу әр адамның жеке басына байланысты. Әр адамның Отанға, еліне, жеріне деген патриоттық сезімі болып, мемлекеттік тілге деген мәртебесі болса ғана қазақ тілін үйреніп, меңгере алады деп ойлаймын.