Переведите, ! 43 қазакстан зергер өнері елжелгі дәстүрлердін сабақтастағы мен корші халықта мәдениетінін өз ара ықпалы арқышы қалыптосқан.зергерлік өнердін өзіндік жасалу ерекшелегіне тән қасіптік мінездебесі бар.өз өнерінін қырсығын ұрпаққан ұрпаққа үйретіп отырған.зерлегердін басты жұмысы-қоғамнынң барлық әлеуметтік топтарыңың сұрамасына ие болған-әйелдердін әмеке" бұйімдары жасау. зна, немного не правильно, но напишите !

Ежелгi , халыктын , озара ыкпалы аркылы калыптаскан. касiптiк мiнездемесi бар. Кыр- сырын. Зергерлердiн басты жумысы- когамнын барлык алеуметтiк топтарынын суранысына ие болган айелдердiн әшекей буйымдарын жасау.

Защити свою судьбу от чумы без корней,

При отсутствии контента возникает бессмысленность.

У каждого своя мать, кроме

Вечный капитал для жизни,

Поддерживать, есть

Должно быть четыре могущественных матери:

МЕСТО РОЖДЕНИЯ - корень, слава,

НАТИВНЫЙ ЯЗЫК - это вечный пример,

БОГАТСТВО, ТРАДИЦИЯ - поддержка,

Шаг всегда солнечный.

И ИСТОРИЯ РОЖДЕНИЯ.

Сколько вспомнить

Хотя сложно и трагично.

Это равняется четырем матерям без власти

Без этого ваш разум похож на раковину.Не признает величие другой матери,

Люди, которые презирают своих четырех матерей.

Он не мог найти доверие четырем матерям

Где голова без корня ?!

Люди, которые не уважали мать четверых

Садовая звезда никогда не горела.

Эти четыре священные матери - дыхание твоей судьбы,

Борьба за четырех матерей - это величайшая борьба.

«Ғылым таппай мақтанба...» — Абайдың 1886 ж. жазылған өлеңі. Көлемі 77 жол. Абай өз заманындағы жас ұрпаққа, «көкірегі сезімді, кеңілі ойлы» адамдарға үміт артып, олардың жүрегін оятып, оларды өзінің озат мақсат-мұраттарына тартуға ұмтылды. Жастардың өнімді еңбек етіп, ғылым мен білімге ұмтылуы, алға қойған мақсатқа жетуде табандылық көрсетуі, міне, осындай асыл қасиеттерді уағыздау Абайдың бүкіл шығармашылық жолының негізгі идеялық-тақырыптық үзілмес желісінің біріне айналды. Ақын талантты, өнер іздеген жандар туралы айрықша зор сүйіспеншілікпен айта отырып, олардың алға қойған зор мақсатқа жету жолындағы күресте табандылық, жігерлілік көрсететініне үлкен сенім білдіреді. Абайдың бүл өлеңінен ғылымды үйренетін жастар өзінің алдына қандай мақсат қоюға тиісті екені туралы мәселе оны аса қатты толғандырғанын көреміз. 1909 жылғы жинақ пен 1922 ж. Қазанда жарық көрген басылымдарда бұл шығарманың кейінгі жылдарда бөлек туынды саналып жүрген «Интернатта оқып жүр...» дейтін өлеңге қосылып, біртүтас шығарма болып келетіні де тегін болмаса керек. Қазақ жастарын білім-ғылым үйренуге шақыру - «Интернатта оқып жүр» өлеңінде де ең өзекті идея. Мұнда ақын еңбексіз, ықылас-ынтасыз, мехнатсыз нағыз ғылым-білім қолға түспейді дей келіп, одан ары бірден негізгі ой желісін үздіксіз өрбітіп, оқудағы мақсат не, алған білімді не қажетке жұмсау керек, не істеу, қандай қызмет атқарған жөн болады деген мәселелер төңірегінде сез қозғайды. Ал мына өлеңдегі:

Объяснение: