надо! 1.қалау рай түрінде жаз: ат, жаула, өт, кіргіз, жет, жу, оқы 2.қазақстан, отан септе, сөйлем құрастыр. 3.мұғалім, шәкірт сөздерін жікте(жекеше, көпше) 4.көпше түрде тәуелде: бастық, төлем, құжат.

1. атшы, жаулашы, отши, жетши, жушы, окышы.
2. А.с. Отан. Казакстан.
І.с. Отаннын. Казакстаннын.
Б.с. Отанга. Казакстанга.
Ж.с.Отанда. Казакстанда.
Т. с. Отанды. Казакстанды.
Ш. с. Отаннан. Казакстаннан.
К.с. Отанмен. Казакстанмен.
Менин Отаным - Казакстан.
3. жекеше
мен мугалиммин. шакиртпин.
сен мугалимсин. шакиртсин.
сиз мугалимсиз. шакиртсиз.
ол мугалим. шакирт.
копше
биз мугалимбиз. шакиртпиз.
сендер мугалимсиндер.
шакиртсиндер.
сиздер мугалимсиздер.
шакиртсиздер.
олар мугалимдер.шакирттер.
4.бастыктар, толемдер, кужаттар.
менин бастыктарым
сендердин бастыктарын
сиздердин бастыктарыныз
олардын бастыктары.

Менің Отаным – Қазақстан. Мен Қазақстан тек ғана сол жерде тұрғаным үшін емес, оның кең даласын, тауларын, шыңдарына қанатын бұлттарын, мөлдір көлде- рін жақсы көремін.

 Әр жыл мезгілдерінде Қазақстан тамаша!

 Көк темде әр түрлі боялармен безендіріеген: он жақта – қызыл дала, сол жақ- та – сары, ал ортасында көк шөп көрінеді. Самал жел жусай ісінен ауаны толты- рады.

 Жазғы шілдеде мен тауда демалуды жақсы көремін, әсіресе Үлкен Алматы көлінде. Оның жағасында бәрінде ұмытуға болады: адамдар, ыстық күн туралы. Басқа бір тамаша, арманың орындалатын әлемде болғандай өзінді сезінесің.

 Күз мезгілінде барлық дала алтынмен безендіріледі. Таулар бор көгілдір туман басқандай, сондықтан ол көзге суық көрінеді.

 Қыста бәрі күмістей, қар жатады. Таулар, дала, ағаштар – бәпрі қармен жа- былған.

 Отанымның тарихы сонау жалдардан баталады. Қазақстан жерін хандар басшылығына алған. Бірақ қазақ елі өз мәдениетін дамытқан ел. Ән шығарма- шылығында айтыстың маңызы үлкен. Айтыс көне кезінен келе жатқан және салт-дәстүр, әдетғұрыпта дамыған өлең. Айтыс – жиітпен қыздың арасындаға өлең-диалог, бұл ақындыққа айналған өнер. Айтыста ақын өз шешендігін көрсету керек. Соу өнері маңызды, ақындық өнерін көрсеткен ақын айтыста жеңеді. Айтыста қөғам өміріндегі әлеуметтік жағдай туралы сұрақтар қозғалған.

 Қазақ халқының музықалық әспаптары көп. Ең таралған спап – домбыра. Домбыра ағаштан жасалады, оның екі ішегі бар. Домбырада ойнаудың екі түрлі бар: саусақтармен домбыраның ішегін тарту және уру арқылы. Қазақ халқының ішегі бар музыка аспаптарының арасында қобыз җәне жетіген бар.

 Қазақ халқының тағы үрлеу және уру арқылы ойналатын музыка аспаптары бар: керней, сыбызғы, адырна, даңғыра, дауылпаз, дабыл, асатаяқ, шындауыл.

 Қазақ хақының естелік жерлері бар, ол жерде ғұлама адамдар туып-өскен және өмір сүрген. Соның бір – Шынғыстау, өйткені бұл жерде Абай, Шәкәрім және Мұхтар Әуезов сияқтыданалар Кегінбай, Өскенбай, Құнанбай, дастаншы Нысан тағы басқалары өмір сүрген.

 Қазақстан Республикасы рәміздерінің элементтері ежелгіден алынған. Тудың көгілдир түсі аспанның түсін кейіптейді ежелде қазақтар Тәңірге табынған.

 Ою-өрнек – алын жабағыға, қойға табынудын ізі. Ежелден ою-өрнекте адамдарды қорғайтык сиқырлықтың күшін көрген.

 Қырын – ол құс патшасы.

 Тюркі қағанаты пайда болуға дейін Қазақ жерінде сақ тайпалары мекендеген. Сақткардың ою-өрнектері бойынша Республиканың елтаңбасы жасалған. Қазақстан - өрнін тарихын, мәдениетті, ірі ғұламаларын, ежелгі таңбаларын әлемдегі ең ірі мемлекет сақтаған.

 Мен Отанымды жақсы көремін.

Күрестің түрі көп. Күресті спорттың бір түрі. Қазақ халқында қазақша күрес бар. Қазақша күрес десе Қажымұқан атамыз көз алдымызға келеді. Ол бір ертегі кейіпкеріндей ерекше тұлға. Өз заманында күрестен шет елдік жарыстарға да қатысып, жүлделі орындар алған.

Много видов борьбы. Борьба тоже один из видов спорта. У казахов есть борьба по казахскому. Когда идет речь о қазақша күрес, мы представляем Қажымұқан ата. Он как сказочный герой, особый личность.В свое время он участвовал заграничных соревнованиях, занимал призовые места.