Берілген суреттерді қатыстырып, «ұрпақтар арасындағы қарым-қатынас» тақырыбында диалог құрастырыңыз. жастар және қарттар мәселесін көтеріңіз. сөйлеңіз және тыңдаңыз. «сөйлеуші →тыңдаушы» позициясын ауыстырып отырыңыз

Екі-үш будет       дара сандардың атаулары аса көп емес  нөл -  (0) бір-(1),  екі-(2),  үш-(3),  төрт-(4),  бес-(5),  алты-(6),  жеті-(7),  сегіз-(8),  тоғыз-(9),  он-(10),  жиырма-(20),  отыз-(30),  қырық-(40),  елу-(50),  алпыс-(60),  жетпіс-(70),сексен-(80),  тоқсан-(90),  жүз-(100),  мың-(1000),  миллион,  миллиард,  триллион,  квадриллион,  секстиллион,  септиллион,  октиллион,  нониллион,  дециллион,  андилион,  дубдецилион,  гредециллион,кваргтордециллион,  квиндециллион,  сеацдециллион,  сендендециллион,  октодециллион,  новемдециллион,  вигинтилион             

1)түркілердің алтын күмістен жасалған ыдыс-аяқ, түрлі бұйымдарын көріп, таң-тамаша қалған. 2)зулап келе жатқан қтан ба, бетке ұрған самал лептен бе, бір жол асқанша артынан өрбие қарап тұратын риза жанарлардан ба, тамағы құрғап, көзі жаурап кетеді. 3)қыстың қақаған суығында қора төбесіндегi көк жауқазын шөп көзді тартып, ыстық жазды кең далада жайқалған жасыл шалғынды еске түсіреді. 4)көтеріліп келе жатқан күн сәулесі алдымен ағаш бастырын шалып, қайыңның жапырақтары мен қарағайдың қылқанды бұтақтарын алтын жалаткандай, нәзік сарғыш нұрға малып, бусандырып келеді. 5) есімбек аға домалақ жүзі жыбырлап, қуана күлімсіредi.