Құмырсқа суға кетіп бара жатса, оны көгершін таяқ лақтырып құтқарып алыпты. құмырсқа рахмет айтып, менің де саған көмегім болар депті. сонда көгершін, кіп-кішкентай сенен не көмек, деп күліпті. бір күні көгершін қшының ауына түсіп, оны қшы ұстап алғысы келіп, ауды тартады.қшы ауды өзіне қарай жақындатқанда , құмырсқа қшының аяғын үзіп шағып алады.қшы аяғын ұстап отырып қалғанда көгершін ұшып кетеді қанша сөйлем мүшелері бар

Бұл жерде алты сөйлем бар.

Воспитание ребенка мальчик девочка и щено издревле в рассрочку. Выпас скота мальчика, искусства, деньги , кухни выпечки девочку, таблица шитья, плетения узора учил.по казахской традиции, дома , на улице, приветствует и дает доступ друг к другу мужчин. Человек младшего возраста, старикам: "Здравствуйте!" - амандасса , взрослые: "Уағалейкумсалам!"- . А в школе, в общественных местах, так и мужчина и женщина с лицами, "Здравствуйте!" -приветствует. Приобрести в таныстырғанда людей, уважение к старшим, женщине, мужчину, первый знакомит. При этом: "ставьте Познакомиться","разрешите Представить!"- говорят, что. И я люблю свою семью, уважаю традиции казахского  сохранить.

Қанша сөз

Объяснение:

Мен өзімді мектеп ішінде қалай сақтаймын.

Мен дәлізде жүгірмеймін, галустук, бантик тағып жүремін. Бұл мектептің ережесі және тәртібі.

Әдептілік жақсы қасиет. Мектеп екінші үйің. Ұстаз екінші анаң.

Мектеп бізді білім нәрімен сусындатады. Ал біз мектепте тәртіпті, әдепті, болумыз керек. Мектеп қасиетті жер тарыдай боляп кіріп бидайдай болып шығамыз

Сыныптастарыңмен тіл табысу керек себебі біраз жыл бірге оқиды.

Ал ұстаздардың тілін алу керек

Мен өзімді мектепте осылай ұстанамын.