Что такое тейквандо? описание на казахском с переводом на .

Тхэквондо (кор. 태권도, 跆拳道 – /тхэгвондо/) — шығыс күрестеріне жататын ұрыстық спорттың бір түрі. корей халқының ұлттық спорты ретінде мәлім.

2000 жылдан бастап олимпиядалық спорт түрі болып саналанады. Тхэквондо бір жағынан ежелгі спорттың түрі, екінші жағынан заманауи күрес жүйесі болып табылады. Тхэквондо ежелгі корей қағидаларына, ежелгі күрес түрлеріне сүйінеді. Бірақ қазіргі таңда таралған тхэквондоның қалпы 20-ыншы ғасыр шамасында пайда болған.

Таеквондода спортшының аяғы мен қолы қатар жұмыс істейді, мақсаты жарыс ережесіне сай келетін әдістерді пайдалана отырып жеңіске жету. Таеквондошы әрқашан өз-өзіне сенімді, салқынқанды, сабырлы не нәрсе жасаса да ойланып барып орындайтын адам.

Тхэквондо́ (кор. 태권도?, 跆拳道?, также «таэквондо», калька с английского Taekwon-do) — корейское боевое искусство. Характерная особенность тхэквондо — активное использование ног в бою, причем как для ударов, так и для блоков[1]. Слово «тхэквондо» складывается из трёх слов: «тхэ» — топтать, «квон» — кулак (рука), «-до» — искусство, путь тхэквондо, путь к совершенствованию (путь руки и ноги). По определению Чхве Хон Хи, «тхэквондо означает систему духовной тренировки и технику самообороны без оружия, наряду со здоровьем, а также квалифицированным исполнением ударов, блоков и прыжков, выполняющихся голыми руками и ногами для поражения одного или нескольких соперников».

Объяснение:

1. Тұйық етістіктің жұрнағын табыңдар.

С. –у

2. Сөйлемге қажетті модаль сөзді қойыңдар. Қазақстанның барлық аймақтарында ауыл шаруашылығының түрлері ... .

А. бар

3. Қазақ тіліне тән дыбыстар саны қанша?

A. 9

4. Өздік есімдігі қатысқан мақал-мәтелді табыңыз.

D. Ел-елдің бәрі жақсы,

Өз елің бәрінен жақсы.

5. Дара сын есімді көрсет.

С. Әдемі

6. Туынды сөзді табыңыз.

А. Оқушы

7. Келер шақта тұрған етістікті көрсет:

D. отырарсың  

8. Салалас құрмалас сөйлемнің түрін анықтаңыз. 

Биыл мектеп бітіремін және оқуға түсемін.  

В. Ыңғайлас 

9. Көмектес септігінің жалғаулары.

А. - мен, -бен, -пен

10. Көптік жалғауы жалғанған сөзді белгіле.

А. қағаздар, ақшалар

11. БҰҰ, ТМД, ҚР- сөздердің қай тобына жататынын көрсет

В. қысқарған сөздер

12. Қысқарған сөзді табыңыз.

А. ВАЗ-07

13. Буынға бөлінбейтін сөздер қатарын анықтаңыз.

D. БҰҰ, 50см.

14. Қайсысы мәтел

В. Талапты ерге нұр жауар.

15. Құрамындағы жай сөйлемнің баяндауыштары тиянақты болып, өзара тең дәрежеде байланысқан құрмалас сөйлемнің түрін көрсет.

С. салалас құрмалас сөйлем

16. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін тап.

D. бастауыш, баяндауыш

На фото...

________________________________

1. «Табиғат», «Өсімдік» сөздеріне фонетикалық талдау жасау.

Т - қатаң, дауыссыз.

А - жуан, дауысты, езулік, ашық.

Б - ұяң, дауыссыз.

И - жіңішке, дауысты, езулік, қысаң.

Ғ - ұяң, дауыссыз.

А - жуан, дауысты, езулік ашық.

Т - қатаң, дауыссыз.

3 буын, 7 әріп, 7 дыбыс.

Ө - жіңішке, дауысты, еріндік, ашық.

С - қатаң, дауыссыз.

І - жіңішке,дауысты езулік, қысаң.

М - үнді, дауыссыз.

Д - ұяң, дауыссыз.

І - жіңішке,дауысты езулік, қысаң.

К - қатаң, дауыссыз.

3 буын, 7 әріп, 7 дыбыс.

2. Мәтіннен сын есімдерді теріп жазу.

Сан - алуан, күрделі, құдіретті, бай, өлі - тірі, жанды, асыл, бұрынғы.

3. Соңғы абзацқа синтаксистік талдау жасау.

(Орындамауға болады дедіңіз.) Это не ответ.