Написать эссе про школу на казахском язяке школа номер 66 .

Менің мектебім - менің мақтанышым. Мектепке бірінші рет келген кезде, өзімді теңізге батып бара жатқан бала секілді сезіңдім, уақыт өте, маған көмекке қайықтар келді, яғни ұстаздарым. Əрине, жел жағаға қарай апармаса, мен қайықтан шығалмаушы едім. Басында, барлығымызда тезірек жағаға жетуге талпынамыз, ал қазір ойланып көрсем, біздің теңізіміз, яғни біздің мектебіміз, екінші үйіміз сияқты. Қазір мен жағаға жеткімде келмейд, себебі мен өзімді мектепте емін-еркін сезінем. Бұл жерде менің достарым, сыныптастарым, сүйікті мұғалімдерім. Олар маған əрқашанда көмектесуге дайын, себебі барлығымыз бір отбасымызғой. Қорытындылап айтқанда, мен өз мектебімді құрмет тұтам. Мектебім-алтын бесігім, көркей бер, мектебім

Мен зат есімнің не екенін түсіндім. Зат есім - заттың, құбылыстың атын білдіріп, кім? не? деген сұраққа жауап беретін сөз табы. Күнделікті өмірде кездесетін, әдеттегі жай нәрселерді ғана емес, табиғат пен қоғамдық өмірдегі ұшырасатын әр алуан құбылыстар мен уақиғаларды, ұғымдар мен түсініктерді де қамтиды.  

Мысалы:құс, тас, су, шыны, адам, қол деген сөздермен қатар, жаңбыр, найзағай, сайлау, жүріс, капитализм, эволюция, ұғым, ақыл, сана деген сөздер де зат есімге жатады.

Зат есім сөз таптарының бір түрі. Маған зат есімді зерттеп, оны түсіну өте қызықты болды.

Менің мамандығым педагогикамен байланысты болғандықтан, осы қыста мектепте машықтану болдым. Мен №37 орта мектепте оқыдым. Бұл тәжірибе 3 аптаға созылды. Мен 6А сыныбын көрдім. Сыныпта 30 адам болды. Балалар өте мейірбанды және ақылды болды. Студенттер оқуға қызығушылық танытты және сабақтарда белсенді жұмыс жасады.

Мен 6 сыныпта бірнеше ағылшын тілі сабағын өткіздім. Сабақ үшін мектеп мені сынып пен жабдықпен қамтамасыз етті.

Бұл тәжірибе үшін балалармен ортақ тіл табуға, сабақ жүргізуге және білімімді нығайтуға үйрендім. Жалпы алғанда, бұл тәжірибе маған мектепте жұмыс істеудің жалпы идеясын берді.