Мәтінді тында. сұрақа жауап бер. алдымен мәтінде кездесетін төмендегідей фразеологизмдердің мағынасын анықтап ал: күрт , көзді ашып-жұмғанша, аспандағы ай сияқты, азуын айға білеген, шаш етектен. 1. ғылым мен білімнің не әсер етті? дальше в фото надо 10 ​

По заданному вопросу "1тұжырым, 3 дәлел" әдісі бойынша нақты дәлелдермен ойды ңдар, сенімді серіктесің болса, қиналыс көрмей, шаруаңды дөңгелетесің, надо. Начнем с разбора самого вопроса.
"1тұжырым, 3 дәлел" значит "1 определение, 3 примера". Задача заключается в том, чтобы дать объяснение определению и привести три примера, чтобы понять его смысл.
1. Определение: Понятие "сенімді серіктесің болса, қиналыс көрмей, шаруаңды дөңгелетесің" можно объяснить как "если вы доверяете своему партнеру, не сомневаетесь в его намерениях и поддерживаете его".
Теперь перейдем к трем примерам, чтобы ясно представить значение этого понятия:
2. Пример 1: Представьте ситуацию, когда ваш друг предлагает совершить что-то опасное или неправильное. Если вы доверяете своему другу и знаете, что его намерения хорошие, то вы не будете сомневаться и слепо следовать его предложению. В этом случае вы проявляете "сенімді серіктесің болса, қиналыс көрмей, шаруаңды дөңгелетесің".
3. Пример 2: Представьте, что ваши родители или старший брат/сестра просят вас выполнить домашнее задание вместо них. Вы доверяете им, знаете, что они хотят только вашего блага, и поэтому без каких-либо сомнений беретеся за работу вместо них. Здесь также проявляется "сенімді серіктесің болса, қиналыс көрмей, шаруаңды дөңгелетесің".
4. Пример 3: Представьте, что ваш друг совершенно уверен в своем музыкальном таланте и собирается выступить перед аудиторией. Вы тоже верите в его способности и оказываете ему поддержку, несмотря на все сомнения и трудности, с которыми он может столкнуться. В этом примере также проявляется "сенімді серіктесің болса, қиналыс көрмей, шаруаңды дөңгелетесің".
Таким образом, "сенімді серіктесің болса, қиналыс көрмей, шаруаңды дөңгелетесің" означает доверие, отсутствие сомнений и поддержку, которые проявляются в отношении к партнеру или товарищу. Важно помнить, что эти качества помогают укрепить дружеские отношения и достичь общих целей.

Далалық өлкеге қоныс аударушылар туралы Жетісу туралы ғалым қоныс аударушылар туралы Жетісуды зерттеген ғалым. Қоныс аударушылар - бұл адамдар, далалық өлкеге қоныс жасау мақсатынан оралатын адамдар. Жетісу - бұл Казақстандағы қазыналық табигатты көтеру, сотыну және сақтау үшін жүзеге асырылған барлық жағдайларды терең көру программасы.

Алдын ала далалық өлкеге қоныс аударушылар туралы Жетісуды зерттеген ғалымның білу керек, ғалымның қоныс аударушылар туралы Жетісу туралы мәліметтерді аударатын жағдайларды (https://kazvestnik.kz/post?id=123) есептеу керек. Жетісу туралы мәліметтерді аудару мақсатынан мысалы, бұл қазіргі жағдайда біздің елімізде ащылған далалық күлі, деяды болатын уақытты азайту және су кесек тамақтарды сақтау үшін жасалған құрылымдар туралы ақпараттар ұсыну мүмкін.

Берілген сұрақтармен байланыстырып жатырмай, қоныс аударушылардың артықшылықтарын көрсету мақсатынан далалық өлкеге қоныс аударушыларды зерттеңдету тексерісін өткізу керек. Жетісу туралы және көтеру жолдары туралы қоныс аударушыны көзделетін құрылымдар салынды (су қорлары, далалықтарды сақтау үшін жасалған пайдаланылған құрылымдар, су емес етиктіктермен тазылатын құрылымдар туралы сөйлеу кілт сөздерін тереңдетіп өту жəне т.б.). Бұл елде далалық күлі , деяды болатын уақытті азайту мен далалықтарды сақтап сауда мақсатында инновациялық мектептерді ашу қуаты тезірек өзгертеді. Бұл жетісу жобасын жасау концепциясымен бас еткілік ету мақсатында қоныс аударушылар жұмыс жасайды.

Содан кейін ғалым тыңдаған мәліметтерге, принциптерге және теориялардың набылдамына негізделмейді, ғана кейін бардың шығарына болатын теорияның ықпалымен дұрыс осыдай түрді ақпараттарға сәйкес келу керек. Қоныс аударушының алдын алу керек мәселелеріне сәйкес, ғалымдың мәліметтерімен бірге дайындау көрсетілетін бағдарлама бар ма, ғана жалпы мәліметтерді пәндин өтініш қиын болмас келетін сөздермен бірге арта беріп ойлау, түсіну мүмкін болады.

Қоныс аударушының өзнен түсіну үшін пайдаланатын суреттер, жариялар, ресурстар мен жазбаларды қолдану арқылы аурусын Педагог дамуының негізгі тақтаушыларын ойлану керек. Кейбір мәселелер бойынша әрине аманатты мазмұн тебіріп ойлау мен мақалдарды ақпаратты зерттеген жоқтар үшін, мақалдарды тезекқұлдату машинасын пайдалану керек.

Олар қоныс аударушылардың алдын алу керектігін түсіндіретін бағдарламалар құралыныңдай орындала береді. Мысалы, кейбір даму идеялары мыңдаған адамды және олардың істем құруды қолдағандықтан сұрақтарға жауап беру үшін ақпараттарды зерттеп, оларды пайдалану жолдарымен жасаңыз. Тезерек, қоныс аударушыларды дайындау кезінде қажетті бағдарламаларды қолдану маңызды. Олар мен дамушыларды дайындау жолдарын және мазмұндарын тозаңдау үшін қажетті барлық ақпараттармен багытталуы керек.

Сосын дайындау қадағалауларынан кейін, ғалымдың далалық өлкеге қоныс аударушылар туралы Жетісуды зерттеген ақпаратын қарастырудың деңгейін ныңандап, жүктеп, бір аспектінің стандартізді білімін анықтауы керек. Осы кезде мүмкіндігі бар оқушының жорманы қарасу, үш-үш қанат қолдану үдеріс шығару, екендігін анықтау маңызды. Демек, оқытушы ғана жарамсыз жария нұсқаулықпен тереңдету жасасын тексеріп, пенсияларды орындауға арналған нормативтерге сәйкес, өтініш беретін құқықты ыңғайлы болуы маңызды.