Сочинение на казахском на тему кыз жибек

Мен уыз жібек киносын карадым маған ол кино үнады .

Тақырыбы: Жастар және мәдениетСілтеме Қ.Жүкешев, Ғ.Сапарғалиев, Г.Асанбекова, 9 сынып оқулығы. 217-220 бет.  Слайдтар.Сабақ жоспарыЖалпы мақсатыОқушыларға жастар мәдениеті, түрлі ұрпақ өкілдерінің арасындағы мәдени сабақтастық және мәдени дәстүрлер мен мәдени талғам туралы түсінік қалыптастыру. Ойлау дағдылары мен біліктіліктерін қалыптастыру, шығармашылық әлеуетін дамытуға жағдай жасау Міндеттер: 1. Оқушылардың қызығушылығын ояту2. Жаңа тақырыпқа  оқушылардың білетін білімі арқылы кіру3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау  Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері 1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру3.Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау  Сабақта туындаған негізгі идеялар Жаңа  теориялық ақпаратты  беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау  Күтілетін нәтиже Бүгінгі  және болашақ Қазақстанның азаматтары, жастары екенін ұғындыру және мәдениеттің дамуына олардың қосатын үлесі мол екенін айта келе олардың бойына сенімділік пен жауапкершілікке  баулу.Тапсырмаларwiki  беттерінен жүктелген дереккөздер  «Адамдар қарым-қатынасына» диалог құру. Қолданылған әдістер Диалогты оқыту, кластер, бес жолды өлең  стратегияларыСабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу  0,5мин №1 сабақ.   Тақырыбы:Жастар және мәдениет                Мұғалімнің іс-әрекеті уақыты Оқушылардың іс-әрекеті1. Қызығушылықты ояту.Стикер таратып беру.Тілек жазу.Интербелсенді тақта бетінеслайдты шығарамын.Оның бетінде М.Жұмабаевтың «Мен жастарға сенемін» өлеңі болады. Өлеңді өзім емес, оқушыға оқытқызамын. Оқушымен мұғалімнің арасында диалог орнату үшін  сұрақтар қоямын: -Өлең не туралы айтылған және авторы кім?-Ақын өлең жолында кімдерге сенемін дейді?-Олай болса бүгінгі сабағымыз кімдер туралы болмақ? Бағалау парақтары таратылады.Көшбасшы мен бақылаушы білесе отырып баға қояды. 2. Мағынаны тану.Сыныпты сандар арқылы топтарғабөлемін. Әр топқа оқулық мәтінінен тапсырмалар беремін.1-топқа:  Жастар мәдениеті.2-топқа: Жастардың сапалы білім алуы.3-топқа: Жастардың мәдени дәстүрлері мен мәдени талғамдары.4-топқа: Түрлі ұрпақ өкілдерінің арасындағы сабақтастық . Флипчарттар мен маркерлерді топтарға таратып береді.Флипчартқа  кластер құруға тапсырма береді. Пікірлесу.Оқушылардың назарын интербелсенді тақтаға аударту. Н.Назарбаевтың мәдениет туралы айтқан сөзін оқушыға оқытқызу.Сұрақ: -Елбасы қазақ мәдениетінен қандай үміт күтеді?- Қалай ойлайсыңдар біз қазақмәдениетіне қандай үлес қоса аламыз?3. Ой қорытуТапсырма: Қоғамда болатынмәдениет пен мәдениетсіздік туралы диалогты көрініс Топпен жұмыс «Бес жолды өлең» құру . Оқушылар стикер бетіне тілек, өзінің көңіл-күйін білдіреді.  Оқушылар назары интербелсенді тақта бетінде. Бір оқушы тақтаға жақындап М. Жұмабаевтың «Мен жастарға сенемін» өлеңін оқып шығады. Оқушылардың жауабтарын тыңдау. Оқушылар көшбасшы мен бақылаушыны өздері тағайындайды.Оқушылар топтардың нөмірі көрсетілген үстелге барып отырадыОқушылар бірінші тақырыпты жеке оқиды, екінші жұппен талдайды, үшінші топта талқылайды.Оқушылар оқып, талдап, талқылаған тақырыпшаны флипчартқа түсіріп, қорғайды.Оқушылар назары тақтада. Бір оқушы тұрып оқып береді.Оқушылар пікірін тыңдау.Топта отырған оқушылар бірлесе жұмыс жасайды. Қандай тақырыпта диалогты көрініс қоятыны өздерінің қалауы болады.Әр топ өлең құрады. Құрған өлеңдерін оқиды. Әр топтың көшбасшысы мен бақылаушылары қойған бағаларын оқиды.Бағалау бойынша оқушылар ойларын айтады.Үйге тапсырма: Адамдар арасындағы қарым-қатынасқа диалог құрып келу

Интернет… Что конкретно ВЫ знаете про интернет помимо того, что с него можно скачать музыку, картинки и с его можно посещать социальные сети
Но разве это все его возможности? Разве это всё, что нам может предложить всемирная глобальная сеть? Конечно, это далеко не все его возможности.В наше время по сети можно заниматься чем-угодно, можно завести виртуальных друзей, виртуальную любовь, можно жить виртуальной жизнью. С такими возможностями, которые мы имеем в наше время, существует даже возможность работать и выносить реальный заработок из этой паутины. Не начинайте так быстро радоваться, так же как есть хорошие стороны, обязательно существуют и плохие.Все мы ищем какую-нибудь информацию в интернете, пытаемся с его решить какие-то задачи, ответить на какие-либо вопросы, а кто хоть раз задумывался, от куда в сети появилась вся эта информация? Конечно же, некоторую информацию заносят высоко-образованные и высококвалифицированные люди, знающие своё дело, но подумайте сами, ведь большая часть – это просто мусор, просто мусор, который никому не нужен, которого слишком много,который необходимо куда-нибудь девать, а в лучшем случае – вообще удалять. Так например, такой ужас, который нас поджидает на каждой новой странице в сплывающем окошке, типа порнографии.Возникает абсолютно здоровый вопрос, а кто же будет выполнять всю эту работу? Вы? Нет, конечно же нет, зачем вам это надо? Зачем вам просто тратить своё личное время в другим людям? Я уверена, что в интернете можно найти много полезной, интересной, а главное нужной вам информации, но это можно осуществить только в том случае, если вы знаете что искать, если знаете хотя бы какие-то основы, иначе без всей систематизации знаний в сети вы не найдете ничего нужного для себя.За последнее время глобальная сеть развилась до такого уровня, что изменилось значение слова “одиночество”. Теперь человек, находясь на протяжении долгого времени один и ни с кем в живую не общаясь, не считается одиноким в случае, если он живет виртуальной жизнью и общается с другими виртуальными “людьми”. Но что в этом хорошего? Что в этом может на столько нравится? Что может заставлять нас снова и снова возвращаться к интернету и к той виртуальной жизни, которую мы себе создали. ответ оказывается очень простым.Суть в том, что в сети мы можем сами себе создавать ту жизнь, о который мы мечтали в реальности, мы можем вести себя так, как считаем нужным, можем выказывать эмоции, но быть уверенным, что этого никто не заметит. Но разве это когда-то заменит прикосновение руки любимого человека? Или сможет заменить искренний и понимающий взгляд друга? Никогда!Так что, конечно, пользуйтесь всеми плюсами сети, но старайтесь избегать минусов.