А ң қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі – білім қазынасы. Ол ұрпақтан ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе көркем әдебиет арқылы да жеткен. Кітап таңдап талғап оқи білу, түсіну мен түйсіну, алған әсеріңді өмір қажетіңе жарата білу әрбір адамның білігі мен білімін, пайымы мен парасатын айқындайды. «Кітап маған тақтан да қымбат», – деп атап көрсеткен Шекспир. Білім адам өміріне өте қажет. Онсыз адам оқуға түсе алмайды. Ал оқуға түсе алмаса, өзінің мақсатына жетпейді, оны жұмысқа алмайды. Жұмыс істемесе, ол ақша тауып, өзін-өзі қамтамасыз етпейді. Қазіргі заманда білімді болмау мүмкін емес, өйткені ғалымдар әртүрлі техникалық заттар, мысалы, телефон, планшет, компьютер ойлап тапты. Егер мұның бәрін сатып алып, оған ғаламтор қоссақ, мектепте болып жатқан тақырыптарды алдын ала қарастырып, есептерін шығарып тастауға болады. Әр адамның әртүрлі білімділік қасиеті бар, бірі математикадан шебер, ал бірі ойына бір оқығаннан-ақ есіне бәрін сақтап қалады. Адам көбірек оқыса, білімді болады, ал білімді болмаса, өмір сүру қиын болады. Мінекей, осыдан«Оқу – білім бұлағы, білім – өмір шырағы» деген мақал шыққан.Адамның қол жеткізген ұлы игіліктері қалай аталады?Парасат, білім, білікБілім, ғылым, инновацияОқулық, кітап, математикаТехника, әдебиет, есте сақтауСөйлемдердің «шын, жалған» екенін белгілеңіз.Тұжырымды сөйлемШын/жалғанБілімді болсаң, өмір сүру қиын болады«Кітап маған тақтан да қымбат», – деді Шекспир.[1][1]Берілген ақпараттарды мәтін мазмұнына сай сәйкестендіріңіз. Тірек сөздер мен иллюстрациялар арқылы болжаңыз.р/сАқпараттарр/сАқпараттарСәйкестендіружауабыА1Кітап маған тақтан да қымбатВ2Техника заманында білімді болмау мүмкін емес.С3Мектептегі тақырыптарды алдын ала қарастыруға болады.[1]Берілген сөйлемді өз сөзіңізбен қайта жазыңыз (перифразаҚазіргі заманда білімді болмау мүмкін емес. [1]Берілген сөздің антонимін мәтіннен табыңыз: әркелкі [1]ЖазылымСұраққа жауап жазыңыз. Өз жауабыңызды тиісті стильге келтіріңіз. Болжалдық және бөлшектік сан есімдерді дұрыс қолданыңыз.Сауда жасай білесіз бе?Сіздің мектебіңізде 16 қараша күні ҚР тәуелсіздігіне орай қайырымдылық жәрмеңкесі өткізілетінін елестетіңіз. Жергілікті газетке осы жәрмеңке туралы пікір жазыңыз. Көрген, алған әсеріңізді сипаттап жазыңыз.​

Қалай салыстыруға мен білмим рухани немесе физикалық жағынан , биологияны таңдадым

Жүйелік ұқсастығы: қасқыр мен адам эукариоттарға, жануарлар әлеміне, хордат типіне, бас сүйегінің кіші типіне, төрттік суперклассқа, сүтқоректілер класына жатады. Ұрық жатырда тасымалданады, тіршілікке тән. Сараланған тістер бар. Олар әлеуметтік дамыған жануарлар. Ұқсас қаңқа құрылымы және бұлшықет жағдайы. Лактифоздан шыққан сүтпен күшіктерді тамақтандыру. Жүйке, экскреторлық, тыныс алу, қанайналым, лимфа, ас қорыту, эндоэксокриндік жүйелер ұқсас құрылымға ие. Дененің екі жақты симметриясы бар. Қасқыр мен адам - жылы қанды жануарлар.

Айырмашылықтар: Жүйелік айырмашылықтар: қасқыр жыртқыштар отрядына, адам Примат отрядына енеді. Қасқырда кейбір премолярлар (тістер) жыртқышқа айналады, азу тістер жақсы дамыған. Адамдарда азу тістер мен азу тістер (шайнау тістері) жақсы дамыған, азу тістер орташа дамыған, жыртқыш тістер болмайды. Әлеуметтік иерархиядағы айырмашылық: қасқыр 3-тен 40 адамға дейін топтасып өмір сүреді; адам максималды дамуға жетті, өркениетте өмір сүреді, пакет сияқты - отбасы. Экзокриндік жүйенің айырмашылықтары: адамдарда тер бездері бүкіл денеде, қасқырларда тек лаптардың жастықшаларында болады; қасқырда иіс бездері бар, адамда жоқ. Қасқыр - жыртқыш, ол ауланған жануарлардың етімен қоректенеді. Жыртқыштық енді адамдарға тән емес, барлық жерде тіршілік етеді. Қасқырда шаш сызығы жүн түзеді, ол іш пен аяқ табақшаларынан басқа бүкіл денені біркелкі жабады. Қатты, түктер бір-біріне тығыз жабысады. Адамдарда шаштың сызығы азаяды. Адамның жүйке процестері қасқырға қарағанда бірнеше есе күрделі - бірінші сигнал жүйесі (анализаторлардың көмегімен әлемді қабылдау) және екінші сигнал жүйесі (сөздерді, шартты белгілерді және бейнелерді қолдану арқылы қоршаған ортаны қабылдау) бар. Қасқырға тек бірінші сигнал беру жүйесі тән. Адамға мәнерлі сөйлеу, абстрактілі ойлау және сана тән, бұл бізге бір-бірімізбен ең жоғары деңгейде байланыс орнатуға мүмкіндік береді. Қасқырлар бір-бірімен улау, ырылдау, үру және басқа да қарабайыр тәсілдермен байланысады. Адамға тік жүру және онтогенездің онымен байланысты белгілері тән (доғалы табан, жамбас сүйегі және S-тәрізді омыртқа), қасқыр төрт аяқпен жүреді. Адам еңбек етуге бейімделген, ол құрал-саймандар жасай алады, қасқыр жұмыс істеуге бейімделмеген және қарабайыр тәсілдермен тіршілік етеді. Қасқырдың жұлын омыртқасы болады, ал адамда болмайды.

Рухани болса: қасқырлар батылдық, ашуланшақтық, қатыгездік қасиеттеріне ие, тек өзінің мақсаты, мақтанышы, бар күшімен қорғану үшін шынайы көшбасшыны, өзінің табиғатына адал, еркіндікті, әділдікті таңдайды, кешірмейді, түнді жақсы көреді, жалғыздықты ойлайды. Кейбір адамдарда осы қасиеттер бар

Қызылжұлдызға астронафттар мен астрономдардың әлі де болса қызығушылығы басылған жоқ. Оның себебі, Қызылжұлдыз әлі де болса зерттеліп болған І жоқ.

Оны бастапқыда телескоптың көмегімен бакқылаған астрономдар қазір ғарыш кемесі не спутниктік роботтардың көмегімен анық көре алады. Оның бетінде шартты түрде құрлық деп аталатын Қызыл сары түсті дақтар көрінеді. Ол дақтар кейде жарықтың түсуіне қарай сәл қоңырлау болып та байқалады.

Сондай-ақ, Марстағы ақ дақтар жыл мезгіліне сай да өзгеріп тұрады. Бірде қою бұлт тәрізді болса, кейде сиреп көгілдір тұманға ұқсас болып келеді. Марс дискісінің солтүстік және оңтүстік полюстік бөліктері өте жақсы бақыланады. Осылардың негізінде Марс бетінің 1°-тық дәлдікпен түсірілген картасы жасалды.