2- тапсырма.Деректі, дерексіз зат есімге бір сөйлем құрастыр 5. Сабақ бойынша рефлексия: Мен не үйрендім? Маған не қиын болды? Маған не қызықты болды?

2.Деректі:Аңсар устел устінде алма жеп отыр.(алма)

Дерексіз:Әрбір адамның бойында бір ерекше мінезі болады(мінез)

5.Мен не уйрендім:деректі,дерексіз зат есімнің не екенін білдім,мысал келтіруді уйрендім

Маған не қиын болды:дерексіз зат есіммен деректі зат есімді шатастырып алдым (арасында)

Маған не қызықты болды:Деректі,дерексіз зат есімдерге мысал келтіру.

Объяснение:

Барынша өз білетініммен жаздым.Тусінікті әрі дурыс болады деп ойлаймын.Саттилик!

  Қысқы каникуль әр жыл сайын менің асыға күтетін күндерім.  Жаңа Жылды өзінің мәресімен тойлағанна кейін, бір далаға шығып,достарыммен мұз айдыннында ойнағанға не жетсін?!  Ойынымды қандырған соң  анама  колғабыс жасаймың. Содан соң сүйікті кітабымды алып оқып шығамың.  3 тоқсанға дайындығымды бастаймың. 2 тоқсанда жіберген қателерімді осы тоқсанда жібермеугуе тырыссамын. Әсіресе математика сынды сабақтарға уақытымды көп бөлемін. Жәнеде өзімнін сүйікті пәнім қазақ тілді оқып шығамың. Қысқы каникулда осылайша әр минутымды қалт жібермей өткіземің.

  Қысқы каникуль әр жыл сайын менің асыға күтетін күндерім.  Жаңа Жылды өзінің мәресімен тойлағанна кейін, бір далаға шығып,достарыммен мұз айдыннында ойнағанға не жетсін?!  Ойынымды қандырған соң  анама  колғабыс жасаймың. Содан соң сүйікті кітабымды алып оқып шығамың.  3 тоқсанға дайындығымды бастаймың. 2 тоқсанда жіберген қателерімді осы тоқсанда жібермеугуе тырыссамын. Әсіресе математика сынды сабақтарға уақытымды көп бөлемін. Жәнеде өзімнін сүйікті пәнім қазақ тілді оқып шығамың. Қысқы каникулда осылайша әр минутымды қалт жібермей өткіземің.