Ертен тест, отинем 1.берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса: ң бір-бірінен айырмашылығы мынада: біреулері нені айтуға, нені істеуге тиіс екенін әуелі ойлап алады, енді біреулері айтарын айтып, істерін істеп алғаннан кейін барып ойланады. 2.берілген сөйлемге синтаксистік талдау жаса: махамбеттің поэзиясына тән өжеттік, өрлік, өткір сын-әр кезде де кейінгі жастарға үлгі. ақынның бітімі, тұлға-тұрпаты, ісі, сөзі-бәрі ерліктің мәңгі символы деуге боларлық.махамбет-тілге шебер ақын. 3. берілген мақал-мәтелдерді буын түрлеріне ажырат: арлы ң белгісі-шындыққа жығылады, арсыз ң белгісі-құр күлкіге ұрынады.ң сұлулығы-шыншылдығында.адал еңбектің абыройы жоғары.аталы-сөз-ақылға көз. 4. берілген сөйлемдерге морфологиялық талдау жаса: кітап-өмір ұстазы.сондықтан жастар кітап оқуды күнделікті әдет қылуы керек. кітап оқымай өмірді білу, білім алу мүмкін емес. 5. берілген сөйлемге синтаксистік талдау жаса: ілкіден жеткен рухани дүниелердің күй керуеніне теңделіп, күйшіге ерекше міндеттелуі тегін емес.көбінесе бұл күйлер әуенінде шалқу болмайды, әуен қайталауларға құрылып, қысқа демді болып келеді. 6. берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса: кейбір аңыз-әңгімелерде қорқыт 295 жыл өмір сүрген деген болжам жасалады. халық шежіресінің айтуынша, қорқыт аты тек туыстарының ұнатып қоя салған аты емес. қорқыт-көпті көрген, ойшыл-дария, атақты қобызшы. 7. қараман берілген сөздерге фонетикалық алдау жаса: тіл-ң қ белгісінің зоры, жұмсайтын қаруының бірі.сөйлегенде сөздің жүйесін, қисынын келтіріп сөйлеу қандай керек болса, жазғанда да сөздің кестесін келтіріп жазу сондай керек. 8. берілген сөйлемдердің сөз тіркесі арасындағы байланыс түрі мен байланыс тәсілін анықта: күні кеше өткен сияқты оқиғалар бүгінде тарих беттеріне айналып та үлгерді.ең қиын жылдар дәл қазір артымызда қалды, сондықтан да мен еліміздің еңсесі биіктей беретініне сенемін. 9. берілген мақал –мәтелдердің жалғасын тап: өнер алды-…. тіл тас жарады, тас жармаса, …… шебердің қолы ортақ, ….. сөз тапқанға ….. жақсы байқап сөйлер …. аяғы жаман төрді былғар, …. суды шым тоқтатар, сөзді …. ат жүйрігі айырады, тіл … ине көзінен сынады, шешен … 10. берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса: дана қорқыт мұхаммед пайғамбардың замандасы екен.сыр бойында туған.қорқыттың бейіті бүгінде қызылорда облысының қармақшы стансасынан 18 шақырым жерде тұр. өзі оғыз тайпасының баят руынан, анасы-қыпшақтың қызы. 11. қойылмай қалған тыныс белгілерін орнына койып, дұрыстығын дәлелде: тақсыр соны сұрап не қыласыз желдің өтінен шықтым ығына қарай ығып барам желге ұшам сайға қонам оның несін сұрайсың білмеуші ме едіңдер ұшарымды жел біледі қонарымды сай біледі осыны сұрата жіберген хан ақымақ па сұрай келген сен ақымақ па деді де қаңбақ ұша жөнелді тақсыр деді жиренше.