-тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқы. Онда кім туралы айтылған? Деректі ОҚЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ X Х зат есімдерді тап. «Бала!», «Бала!», «Бала!» — деп, Түнде шошып оянған. Түн ұйқысын төрт бөліп, Түнде бесік таянған. Сенің асыл тірегің, Мейірімді жүрегі. Ойлап ЫЛҒИ қамЫҢДЫ Қамқорың боп жүреді. Ол — кім?

Зат есімдер:бала,түн,ұйқы,бесік,жүрек,кім,ол

Ана туралы айтылған

ӨлеңдеріАзған елдің хандарыБалғожа бидің баласына жазған хатыЖазКел, балалар, оқылықҚарлығашҚарға мен түлкіӘй, достарымӘй, жігіттерӨзенӨнер - білім бар жұрттарӨсиет өлеңдерӘңгімелерІзбастыАйуанның естесі көп бірақ адамдай толық ақылы жоқАлтын -айдырАлтын шеттеуікАсыл шөпАқымақ досБілгеннің пайдасыБір уыс мақтаБай баласы мен жарлы баласыБайұлыБаланың айласыБақша ағаштарыДанышпан қазыДүние қалай етсең табыладыЖаман жолдасЖамандыққа жақсылықЖан-жануарлардың дауласқаныЖиренше шешенЖомартЖәнібек батырЗеректікКиіз үй мен ағаш үйЛұқпан әкімМалды пайдаға жаратуМейірімді балаМұжық пен жасауылМұңсыз а ң үйішіне жазған хатыПетр патшаның тергелгеніПолкан деген итСалақтықСараңдық пен жинақтылықСауысқан мен қарғаСақыпСилинші деген ханымСәтемір ханТаза бұлақТалаптың пайдасыТышқанның өсиетіТүлкі мен ешкіТәкәпәршілікШеше мен балаҚанағатҚарға мен құртҚыпшақ СейітұлыҮндіҮш ұрыӘділдікӘдепӘке мен балаӘлім кісіӨрмекші, құмырсқа,қарлығашӨтіріктің залалы

-Достым, қалай ойлайсын, болашақта мектептер қандай болады екен? Мектептердің маңызы күні бүгінгідей сақтала ма екен?
-Ғылымның жоғары қарқынмен дамып келе жатырғаны болашақта білім беруге көптеген өзгерістерін жайлап тіпті бүгңнде енгізуде. Бірақ, мектептің қанша уақыт өтсе де магызын жоғалтпайтын сенімдімін. Адам болашақ арманына ұмтылысын, бағыт бағдарын осы мектеп қабырғасында алады.
-Ал егер уақыт өте келе мектепке барудын керегі болмай әркімге ынғайлы басқа жүйе енсе. Мысалға, адам білімді үйде алып, мектепке барудың пайдасы болмай қалса ші?
-Өз басым мектеп болашақта жетілдіріліп, айтарлықтай өзгерістерге ұшырауы мүмкін, бірақ оның жоғалып, не жарамсыз болып қалуы мүмкін емес деп ойлаймын.