Составить предложения на каз языке про тройллейбус со следующими словосочетаниями түйіспелі сым (контактный провод) рельссіз жол (безрельсовая дорога) электрлі көлік (электрический транспорт)

Мен троллейбусты тек суреттен көретінмін, бүгін өзін көріп тұрмын. Ол түйіспелі сымдары арқылы келетін тоқпен қозғалады. Трамвай сияқты рельспен жүрмейді, рельссіз жолмен жүреді. Бұл электрлі көлік.

Жауабы :

1)Өздік етісті табыңыз

Асыл өзі киінді

2)Бұрынғы өткен шақта түрған сөзді көрсетіңіз:

Танысқан екен

3)Етістіктің мақсатты келер шақ түрін көрсетіңіз:

Ызаландырмақ

4)Етістіктің нақ осы шақ түрін көрсетіңіз:

Бара жатыр

5)Бұйрық райдың 3-ші жағын табыңыз:

Жетсін

6)Осы шақтағы етістікті табыңыз:

Көптеген жаңа бұйымдар өндірілуде.

7)Баяндауыш қызметіндегі етістікті табыңыз:

Олжабек ойланып қалды

8)Тұйық етістікті табыңыз:

Жуу

9)Үстеу дегеніміз не?

Қимылдың мезгілін, белгісін, себебін мақсатын білдіреді.

10)Мезгіл үстеуін көрсетіңіз:

Бүрсігүні аттанды

11)Мекен үстеуді көрсетіңіз:

Алға қадам басты;

12)Мақсат үстеуін табыңыз:

Жорта, әдейі.

13)Өкіну мәнін білдіретін одағай қайсысы/

Әттең

14)Одағайды табыңыз:

Алақай, уһ

15)Ұлттық байлыққа нелер жатады:

Тарихи ескерткіштер, табиғи байлық, мәдени мұра.

16)Теңге соңғы рет қай жылы шықты?

1993 ж

17)Алтыннан да қымбат не?

Уақыт

18)Антоним қатысқан сөйлемді көрсетіңіз:

Жақсылық пен жамандық – болды егіз.

19)Көп нүкте орындарына қажетті қосымшалар қойыңыз. Нарық...экономика...жетектей...күш-бәсекелес...

-тық,-ға,-тін,-тік

20)Экономикамен байланысты мақалды табыңыз:

Ақша кетуге тырысады, есеп ұстауға тырысады.

21)Жалпы зат есімді белгілеңіз:

Адам.

22)Ілік септігінде тұрған зат есімді табыңыз:

Мектептің

23)Етістіктен болған сын есімді көрсетіңіз:

Шашыраңқы

24)Туынды сын есімнен жасалған бастауышты табыңыз:

Өнерлі өрге жүзер

25)Сапалық сын есімнің анықтамасын көрсетіңіз:

Негізгі сын есімнің өзінен болып, заттың сынын анықтайтын сын есім.

26)«Характеристика» сөзінің аудармасы көрсетіңіз:

Мінездеме

27)Бірге жазылатын сөзді көрсетіңіз:

Көк (құтан), көк (жиек).

28)1845 жылы қазіргі Семей облысының территориясында дүниеге келген қазақ поэзиясының классигі кім?

Абай

29)Ілік септігінде тұрған зат есімді табыңыз:

Мектептің

30)Топтау сан есімін көрсетіңіз:

Жүз-жүзден;

31)Сұраулы сөйлемді көрсетіңіз:

Сен де келесің бе?

32)Ілік септігі мен тәуелдік жалғауды табыныз:

Колхоздың малы;

33)Мына сөздердің ішінен синонимдерді табыныз

Ақылды, ғұлама, кемеңгер;

34)Тайға таңба басқандай деген тұрақты сөз тіркесінің мағынасын табыңыз:

Анық

35)Тәуелдік жалғауынан соң жалғанып тұрған табыс жалғауын табыңыз:

Әкесін

36)Зиялы сөзінің антонимін табыңыз:

Надан

37)Бұйрықты сөйлемді көрсетіңіз:

Осы жағдай сенің әр уақытта есіңде болсын.

38)Синоним сөздердің тізбегін табыңыз:

Ар, ұят, ождан;

Оның шәкірттік кезеңдегі өлеңдері (1907 – 11) көркемдік тұрғыдан кемшін түсіп жатқанымен, жас ақынның қоғамдық құбылыстар мәнін түсінуге деген ұмтылысы мен өлең тілімен сурет салуға бағытталған талабын танытады. Ол қоғамдағы әділетсіздік пен әйелдердің ауыр тағдыры, діни оқудың схоластикалық сипаты жайлы жазды. Байлық пен кедейліктің теке-тіресін бай мен кедей ұлының өмірі арқылы көрсетуге тырысқанымен, бұл талпынысы биік ақындық талант пен саяси көзқарасты таныта алмады. Торайғыров 1912 жылдан бастау алатын шығармашылығының жаңа кезеңінде Абай, Ыбырай негізін қалаған ағартушылыққа бет бұрды, жастарды оқу-білімге шақырды. “Туған айдай болып туып, күнді алуға бел буады”, тұрмысты жеңуде жігерленіп, ақиқатты табу жолында талмай ізденуді мұрат тұтады. Алғашқы үгіт мәндес өлеңдерінен кейін ақын лириканың өрісін кеңейтіп, лирикалық кейіпкердің жан сырын, іс-әрекетін суреттеуге ұмтылады. Оның жырларынан тағдырға мойынсұнбай, қасарыса алға ұмтылатын, ауыртпалыққа қарсы тұрар өжет мінез көрінеді. Осы кезден бастап ақын шығармаларында ескіні сынау бой көтерді. Ол қазақ арасында көп кезігетін келеңсіз мінездер мен кертартпа әдет-ғұрып салтына қарсы күреседі. Табиғат, махаббат тақырыбына жазған өлеңдерінде ақын адам сезімін қоғамдық көзқараспен, әлеумет өмірімен байланыста қарайды. Ескіге қарсы көзқарас оны қоғамдағы әділетсіздікпен қақтығысқа алып келеді (“Осы да әділдік пе?”, “Бір адамға”, т.б.). Ол өмір шындығын көркем бейнелей келе, қазақ өлеңінің мазмұнын кеңейтті, сырға толы лирикалық жырлар туындатты. Көптеген әңгіме, очерктер, әдеби-сын мақалалар жазды, екі роман (“Қамар сұлу”, “Кім жазықты?”), төрт поэмасын “Таныстыру” (1917 – 18), “Адасқан өмір” (1918), “Кедей” (1919), “Айтыс” жариялады. Торайғыров “Қамар сұлуда” әйел теңсіздігі мәселесін көтере отырып, дәуір шындығын әлеум. тұрғыда талдаса, “Кім жазықты?” романында ауыл өмірінің шындығын жан-жақты суреттей келе, қазақ халқының шаруашылық тұрғыдан дамымағанын, талапсыздық пен шаруаға қырсыздықты, жалқаулықты, алауыздықты сынайды.