Ladyby6224
?>

сабақты етістіктерді тауып, ажыратып жазыңыз. 2- Тапсырма 1-мәтiн мен 2-мәтінді салыстырып, олардың стилін, жанрлық, тілдік қолданыстарындағы ерекшеліктерді көрсетіңіз. Қалайсын, Айжан! Сәлем! Не істеп жатырсын? Ештене, қазір көше жаққа барам деп отырмын. Аа, ол жақта не бар? Наурызға концерт болып жатыр деді. Біздің көрші барып келді. Күшті болып жатыр дит. Барсайш менімен бірге. Аа, иә, барайық. Менің де сол барсам ба, бармасам ба деп, алдымен сенен сұрап жатқаным ғой. Сен қашан шығасың? Қазір бір жарты сағаттан сон ба деп отырмын. Мені тоса тұр, иә? Қазір бір шаруалар болып тұр. Соны тез бітірп сен жакка карай өтемін Аа, жақсы! Общем, хабарласайық. Звондайсың ғой? Ок. 1-MƏTİH Мәтіндер қандай стильде жазылған? Жанрлык ерекшеліктері неде? Тілдік колданыстарында кандай ерекшеліктер бар? Бағалау критерийі Оқылған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап жазады, мәтіндегі акпаратты шынайы өмірмен байланыстырады Ауызекі және көркем сөйлеудің құрылымдық жанрлық ерекшеліктерін ажыратады Барлығы Тапсырма Ne 1 Дескриптор Білім алушы мәтінді оқып, сұрақтарға жауап жазады мәтіннен есімдіктерді табады салт және сабакты етістіктерді ажыратады мәтіндердің стилін анықтайды; мәтіндердің жанрлық ерекшеліктерін анықтайды мәтіндердің тілдік қолданыстарындағы ерекшеліктерді көрсетеді. ​

Казахский язык

Ответы

manuchar-formen2

Объяснение:

Жанр

1 мәтін

Көркем әдеби стиль

2 мәтін

Ауызекі

Ерекшеліктері

1

Адамды сиппаттап мәліметтерді көрсетті

2

Адамдар еркін әңгімелесуі

Қолдану

1 жазбаша

2 ауызша

Azarova Anastasiya1707

ответ не мой но снимок мой


сабақты етістіктерді тауып, ажыратып жазыңыз. 2- Тапсырма 1-мәтiн мен 2-мәтінді салыстырып, олардың
Bordo

"Көз" сөзіне лексикалық талдау.

1. Сөздің атауыш (номинатив) немесе тура мағынасы – затты, құбылысты білдіреді.

2. Сөздің шығу тегіне байланысты туған мағынасы:

а) түпкі мағынадағы түбір сөз.

б) омонимі бар сөз: көз – адамның дене мүшесі (Сенің көзің әдемі), көз – бір нәрсенің бастауы (Бұлақтың көзін аш),көз – қарайлап жүру (Кішкентайларға бас көз боп жүр).

 в) синонимі бар сөз : көз – жанар – шырақ.

3. Сөздердің тіркесу сипатына байланысты туған мағыналары:

б)фразеологиялық байлауы бар: көз байлау,көз болу,көз жазып қалу,көз қиығын салу т.б.

4. Сөздің стилистикалық қызметіне байланысты туған лексикалық мағыналары:

б) бейтарап мағыналы.

5. Сөздердің қолданылу сипатына байланысты түрлері:

а) жалпылама лексикаға тән.

annaar497
Шын шеберде мін болмас.
      У настоящего мастера брака не бывает.  2   Бақыт кілті – еңбекте.
      Ключ к счастью – в труде.  3   Ұйқы тынықтырады, жұмыс шынықтырады.
      Сон освежает, труд закаляет.  4   Ермек қуған пәлеге жолығады, еңбек қуған қазынаға жолығады.
      Праздно развлекающийся в беду попадёт, трудом увлекающийся богатство найдёт.  5   Адамды еңбек көркейтедi.
      Человека труд красит.  6   Көңілсіз бастаған іс көпке бармайды.
      Дело, начатое без души, к многому не приведёт.  7   Сен iстi сүйсең, iс саған бас иедi.
      Если дело любишь, дело покоряется тебе.  8   Егінді жабайы шөп аздырар, ерді еріншектік аздырар.
      Пашню сорняк портит, храбреца – лень.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

сабақты етістіктерді тауып, ажыратып жазыңыз. 2- Тапсырма 1-мәтiн мен 2-мәтінді салыстырып, олардың стилін, жанрлық, тілдік қолданыстарындағы ерекшеліктерді көрсетіңіз. Қалайсын, Айжан! Сәлем! Не істеп жатырсын? Ештене, қазір көше жаққа барам деп отырмын. Аа, ол жақта не бар? Наурызға концерт болып жатыр деді. Біздің көрші барып келді. Күшті болып жатыр дит. Барсайш менімен бірге. Аа, иә, барайық. Менің де сол барсам ба, бармасам ба деп, алдымен сенен сұрап жатқаным ғой. Сен қашан шығасың? Қазір бір жарты сағаттан сон ба деп отырмын. Мені тоса тұр, иә? Қазір бір шаруалар болып тұр. Соны тез бітірп сен жакка карай өтемін Аа, жақсы! Общем, хабарласайық. Звондайсың ғой? Ок. 1-MƏTİH Мәтіндер қандай стильде жазылған? Жанрлык ерекшеліктері неде? Тілдік колданыстарында кандай ерекшеліктер бар? Бағалау критерийі Оқылған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап жазады, мәтіндегі акпаратты шынайы өмірмен байланыстырады Ауызекі және көркем сөйлеудің құрылымдық жанрлық ерекшеліктерін ажыратады Барлығы Тапсырма Ne 1 Дескриптор Білім алушы мәтінді оқып, сұрақтарға жауап жазады мәтіннен есімдіктерді табады салт және сабакты етістіктерді ажыратады мәтіндердің стилін анықтайды; мәтіндердің жанрлық ерекшеліктерін анықтайды мәтіндердің тілдік қолданыстарындағы ерекшеліктерді көрсетеді. ​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*