Сатылай кешенді талдау қонақтар шығармасына​

Дұрыс па дұрыс емес па бымеймын

Материал туралы қысқаша түсінік

Прозалық шығармаларды сатылай кешенді талдау. (5 сынып). Арналған бағдарламаБілім берудің түрлері мен әдістерін жаңартудың мақсаты - әр оқушының шығармашалық қабілетін барынша дамыту, ұлттық өнердің түрлі жанрларын білуге, жалпы ұлттық мәденитке баулу болып табылады. Біз, ұстаздар қауымы, болашақ ұрпақтарымызды бәсекеге қабілетті етіп тәрбиелегіміз келсе, бар күшімізді мектепте білім сапасын арттыру үшін жұмсауымыз керек. Ол үшін жаңа технологиялар мен әдістер әбден қажет.

Бірінші сөйлем. "Менің ойымша - Ораз өте жақсы және жомарт адам".
Екінше сөйлем. "Себебі, мен оны оның іс-әрекетінен түсіндіремін".
Үшінші сөйлем. "Оны мен <<Ол атқанын я ілдірген аңдарын адамдарға үлестіріп, өзі үйіне бірер күнге азық әкеледі екен>>, << Бірақ солардың да терісін сатып, пайда қылмай, кім көрінгенге сауғаға бере бепген>> деген фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын".
Соңғы сөйлем. "Осыған байланысты мен жақсы, жомарт және кеңпейіл адам болуға тырысамын деген шешімге келдім".

1 ел сөзінің синонимі

Жұрт

2 ұрлық сөзінің синонимі

Мүлікті жасырын қымқыру

3 ештеңе таба алмайды

4 көркем әдеби

Объяснение:

Менің ойымша осылай болады

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111.

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111

1111111111111111111111111111111111