1-тапсырма.«не істеу керек? » ойыны. сыныпекі топқа бөлінсін. екі топ бір-бірінекезектесіп, тосын сұрақтар қойып, жауап берсін. сұрақтар сөз әдебіне, сөйлесу мәдениетіне қатысты болсын.1. жақын ңды ренжітіп қойсаң, неістеу керек? 2. саған танысың жазықсыз айқайласа, неістеу керек? 3. өзіңе қай мінезің ұнамайды? не істеукерек? 4. қазақтарға тән қандай қарым-қатынасәдебін білесің? 5. досың уәдесінде тұрмады. не істеу керек? 6. сыныптасың кішкентай алдапкетті. не істеу керек? 7. сен ашушаң болып кеттің. не істеу керек? ​

Анамыз бізді қалай аялап, бағып қақса, Жер ана да бізді солай бағып жатыр. Ата – бабамыз осы жер үшін сан ғасырлар бойы қан төгіп, басын қатерге тіккен. Сондықтан да, біз табиғаттағы әрбір жайқалып тұрған ағашқа қамқорлық танытуымыз қажет. Барша адамзат өкіліне ауа, су, жер ортақ. Сондықтан жердің қадірін, байлығын бағалай білу, жалпы табиғатты қорғау – бәріміздің міндетіміз. Адамзат Жер ананы өз қолынан жасады. Мысалы: ағаш отырғызып, гүлдер егіп, жалпы айтқанда өсімдіктер отырғызу арқылы, Жер ананың пайда болуына үлкен үлес қосты.

А вот и стих который вы просили:

Мен қазақ, қазақпын деп мақтанамын,
Ұранға «алаш» деген атты аламын.
Сүйгенім – қазақ өмірі, өзім – қазақ,
Мен неге қазақтықтан сақтанамын?!

Ерікті ен даланың құсынша ұшып,
Ер жеттім кеңшілікті сүтін ішіп.
... Алтай, Ертіс Сырдария, Есіл, Жайық,
Арасын қоныс қылдым ірге жайып.
Елім, жерім, қорғайтын ерім болып,
Ер жеттім ен далада лықа байып.

Ер Түрік ұрпағымын даңқы кеткен,
Бір кезде Еуропаңды тітіреткен.
Кіргені есік, шыққаны тесік болып,
Күнбатыс, Күншығысқа әмірі жеткен.

Мен қазақ, қазақпын деп мақтанамын,
Ұранға «алаш» деген атты аламын.
Сүйгенім – қазақ өмірі, өзім – қазақ,
Мен неге қазақтықтан сақтанамын!