Фонетическии разбор слова айналысушы по казахскому языку

Ай-на-лы-су-шы 5буын
а-дауысты ашық,жуан, езулік дыбыс
й-дауыссыз үнді дыбыс
н-дауссыз үнді дыбыс
а-дауысты жуан, ашық, езулік дыбыс
л-дауыссыз үнді дыбыс
ы-дауысты жуан,қысаң, езулік дыбыс
с-дауссыз қатаң дыбыс
у-дауысты жуан, қысаң, еріндік дыбыс
ш-дауыссыз қатаң дыбыс
ы-дауысты жуан, қысаң, езулік дыбыс
10әріп,10дыбыс

Лед был прехолодным. День зацепился крыше надолгопре, хоть міз пасет, от давать не утомился. Если детизаинтересовавшись держать приходят, отморозивпрехолодным телом самого взяли. Ласка людей была, небыл не достигала к Нему. Он ждал өткен-кеткендерденмою милость надолго стоял. Сам делать жертву моямилость, следуя вода текла пре уходить есть. Веснапришла. Солнце вышло. День одинаково посмотрело всежизнь на поверхности места. Источник вдруг спустилсяна лед. Не то, күлімдеді. 

- Ты был Неткен красивым? - говорить День. 

и -ты, - говорить Лед. 

Льда плавясь, постепенно следуя пошел
на 

Сонда ұстазы шәкіртінің қолына қарамай -ақ : Шәкіртім асықпа, әр нәрсені жасағанда оны ойланып барып жасаған дұрыс.Жеті рет өлшеп,бір рет кес демейме дана халық. Сенің ойың маған мәлім.Мен қазір ол көбекті өлі десем де,тірі десем де дұрыс болмас.Өйткені оның өмірін осы жерде тоқтату да, тірі қалдырып жалғастыру да сенің қолында.Бір нәрсені дәлелдеуге, ешкімнің тағдырын қимағаның жөн》,-деп жауабын аяқтады.Сонда шәкірті ойланып жасамаған әрекетінен ұялып, көбелекті жібере салды.

Үзіндідегі негізгі ой жамандық жасамауға негізделген.