Синонимы слов : өткір, айбынды , батыр, күшті, қос, солғын, бірлік, бақ, жауыз, бағасыз, белгі, ұзақ, тарау, тарту

Өткір-батыл Айбынды-мықты Батыр-қаһарман Күшті-жақсы Қос-біріктір

Сказка;
Бір күні екі дос орманда келе жатады. Кенеттен алдарынан бір аю шыға келеді. Сол кезде біреуі қаша жөнеледі, екіншісі талға өрмелеп жасырынып қалады. Қашқан жігіт ортада қалып кетеді.   Алайда, не істерін білмей тұрғанда, ойына «Өлген адам сияқты жерге етбетіммен жата қалсам, бәлкім құтылып кетермін» деп жерге жата қалады.   Аю келіп оны иіскелей бастағанда демін жұтып, дем алмай жатады. Аю кеткен соң талға өрмелеп кеткен досы төмен түсіп, досының қасына келіп, күліп: «Айтшы ал, аю сенің құлағыңа не деп сыбырлады?» дейді.Сонда досы:  «Досына қауіп-қатер төніп тұрғанда қашып кеткен адамдардан сақтану керектігімді, айтты» дейді.
Это с одной стороны поучительная сказка)

Абай дана , Абай дара .

Абай - ақын , ағартушы , жазба қазақ әдебиетінің , қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы , философ , композитор , аудармашы , саяси қайраткер , либералды білімді Исламға таяна отырып , орыс және еуропа мәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор . Абай ақындық шығармаларында қазақ халқының әлеуметтік , қоғамдық , моральдық мәселелерін арқау еткен . Абай Шығыс пен Батыс мәдениеті мен өркениетін жетік білген . Бірқатар әлем ойшылдарының еңбектерімен жақсы таныс болған . Болашақ ақынның дүниеге көзқарасының қалыптасуына оның озық ойлы орыс зиялы қауымының өкілдерімен араласуы орасан зор ықпал етті . Абай — ұлы ақын әрі ойшыл . Ол өз төңірегіндегі адамдардың , жақындары мен шәкірттерінің бойындағы өз халқына риясыз берілгендікті , оның мүдделерін қорғау қасиеттерін қолдап отырды . Ұлы ақын жас ұрпақты имандылыққа , адамгершілікке , ғылым - білім үйренуге шақырды . жастарды бес нәрседен өсектен , өтіріктен , мақтаншақтықтан , еріншектіктен , бекер мал шашпақтықтан қашық болуға , бес асыл іске талап етуге , еңбекті сүюге , терең ойлай білуге , қанағатшыл болуға , қайырымды рақымшылық жасауга шақырды . Абай жастардың бойындағы кеселді кемістіктерді , арсыздық пен ұятсыздықты , дөрекі надандықты тәрбие және білім беру арқылы жоюға үндеді . Ақын ол үшін қазақ балаларын оқытатын мектептерді көптеп салуды жақтады .