1-тапсырма. көп нүктенің орнына қажетті модаль сөздерді қойыңыз. 1., домбыраны жақсы тартады. 2. мұныңыз қалай? 3. ертең боспыз. 4. ақшасы жоқ. 5. мен оны өз көзіммен көрдім. 6. сені кім шақырды? 7. оқуың маған ұнамайды! 8. не істеп тұрсың? 9. нашар оқиды. 10. ол төрт қабатты үйде тұрады. 11. мен саған айтып отырмын. 12. қашан боласың? 2-тапсырма. сөйлемдерді толықтырыңыз. 1. шынымды айтсам, 2. расында, 3. бәсе, 4. мүмкін. 5. шығар. 6. әрине, 7. білем. 8. сияқты 9. шығар! 10. болар. 11. тиіс. 12. керек. 13. қажет. 14. екен. 15. көрінеді. 3-тапсырма. қазақ тіліне аударыңыз. 1. ты, наверное, опаздал на урок. 2. самолет должен улететь вовремя. 3. действительно, позвони своим родителям. 4. честно говоря, я к уроку не готов. 7. возможно, мы завтра не придем в гости. 8. нечего скрывать, я не умею готовить. 9. мы, оказывается, соседи. 10. непременно зайди к ней.

Берілген сөздермен сөйлемдер құрастыру.

Өнер адамдары "сахнаның киесі мен құдіреті бар" деп айтып жатады.

Бұл жәдігер ежелгі қала орнынан табылған.

Білім - ешқашан таусылмас байлық деп білемін.

Көріпкел болу үшін адам бойында ерекше туа біткен қасиет болу керек деп ойлаймын.

Ежелде ата - бабаларымыз сәуегейге сенген болатын.

Әжеміздің 80 жас мерейтойын әлі де тойлап, аяулы әжемізді салтанатқа бөлеп жатырмыз.

Лоторея билетінен ұтыс шығып, Серік ойламаған жерден байлыққа белшесінен батты.

Біз шамалы дамылдап, жүрек жалғап алдық.

1.әр адамның қиял ерекшеліктері оның жеке қызығулары мен қасиетгеріне, алдына қойған мақсатына байланысты болып келеді. Бүл арада суды аңсап шөлдеген жолаушының қиялы мен екі-үш күннен кейін емтихан тапсыратын студенттің машинасының тетігін жетілдіруді ойлап жүрген инженердің қиялын салыстырып көруге болады.

2.қиялдың мазмүны мен формасы адамның жас және дара ерекшеліктеріне де, білім тәжірибесіне де байланысты. Мәселен, көргені де, түйгені де көп, өмір тәжірибесі мол, әр тарапты білімі бар ересек адамның қиялы мен енді ғана өмірге аяқ басайын деп түрған жеткіншектің қиялын бір өлшемге салуға болмайды

Объяснение:

Вроде как то так...