Спереводом на каз-яз моих предков эвакуировали в казахстан во время вов из белоруссии. попали они в город щучинск. обосновались в просёлке экпенды. пока прадед был на фронте, прабабушка работала в колхозе, на ферме. когда прадед вернулся с фронта они переехали в караганду где и обосновались окончательно. работал прадед кузнецом на мясокомбинате. а прабабушка занималась домом и воспитанием детей. вот так мои предки оказались на земле казахстана

Менің ата-бабаларым Қазақстанға ҰОС кезінде Белоруссиядан эвакуацияланды. Олар Щучинск қаласына кірді. Орнығып, " проселке Экпенды. Атам майданда болған кезде, әже колхозда, фермада жұмыс істеді. Ата-бабамыз майданнан оралғанда олар Қарағандыға көшіп, түпкілікті негіздеген. Атасы ет комбинатында ұста болып жұмыс істеді. Ал үлкен әже балалардың үйімен және тәрбиесімен айналысты. Міне, менің ата-бабаларым Қазақстан жерінде болды

Сұлтанмахмұт Торайғыров (28.10.1893, қазіргі Солтүстік Қазақстан облысы Уәлиханов ауданы – 21.5.1920, Павлодар облысыБаянауыл ауданы) – ақын, ағартушы.

Өмірбаяны

Торайғыровтың 2 жасында шешесі қайтыс болып, 6 жасына дейін әжесінің тәрбиесінде болған. Кейін әкесі екі ұлымен Баянауылға көшіп, Торайғыр кентіне таяу жерге қоныстанған. Торайғыров алғаш әкесінен ескіше хат танып, 13 жасынан Мұқан, Әбдірахман, Тортай деген молдалардан дәріс алды. Өлеңге үйір, шығыстық сюжеттер негізінде жырлар туындатқан Мұқан молда тәлімінің Торайғыровтың ақын ретінде қалыптасуына игі әсері болғанымен, баянауылдық Әбдірахман молданың (1908) қаталдығы, өлең шығарғаны үшін жас қаламгерді жазалауы оның дін мен молдалар жайлы теріс көзқарасының қалыптасуына негіз болған.

1911 ж. жаңаша оқыған Нұралы ұстазының көмегімен қазақ, татар тілдеріндегі әдеби кітаптармен, газет-журналдармен танысады. *1912 ж. Троицкідегі Ахун Рахманқұли медресесіне түседі, бірақ мұнда бір жылдай оқыған ол өкпе ауруының зардабынан оқудан шығып қалады. Торайғыров енді медреседе оқуды қойып, орысша оқу іздейді, қала маңындағы елде жаз бойы бала оқытады. Осы кезден ақындыққа ден қойып, *1912 – 13 жылдар аралығында

“Оқып жүрген жастарға”,
“Тәліптерге”(“Шәкірттерге”),
“Ендігі беталыс”,
“Оқудағы мақсат не?”,
“Анау-мынау”,
“Мағынасыз мешіт”,
“Жарлау”,
“Досыма хат”,
“Шығамын тірі болсам адам болып”,
“Түсімде”,
“Жазғы қайғы”,
“Қымыз”,
“Кешегі түс пен бүгінгі іс”, т.б. өлеңдерін, “Зарландым” атты ұзақ очеркін жазды. Осы тұста “Қамар сұлу” романын жазуды бастады.

Біздін улкен елімізде театр мен музейлер өте көп.Егер театрға барғыныз келсе,əрине билет сатып алуыныз керек.Міне енді билет сатып алдыныз.Басты кіре берістен кіріп,киім ілетін жерге барасыз.Негізі мəдениет заны бойынша сіз классикалық киіммен кіруініз керек.Содан кейін залға барасыз.Мунда отырғыштар қатары бар.Сахнанын жанынан партер көре аласыз.Мен драмалық театрға баруды қалаймын бірақ əркімге əр қалай.Театрға бармай турып мен алдымен жарқағазға қараймын.Перде көтерілген кезде біз əдемі безендірілген сахна көркін көрдік, жəне көрермендер шапалақ ура бастады.Бул өте қатты қол соғу болды.Уйге қайтар жолда біз қойылымды талқыладық.Негізі мен театрға достарыммен немесе ата-анаммен барамын!