Еңбекқор қияс деген тақырыпта эссе жаз

Кияс ол акылды бала.Кияс егіс басына келгенде күннің де алкызыл шапағы жер бетіне тарай бастаган еді.Бала су құып үйренген және жер казып үйренген. Оның бәрің әкесі үйреткен.Бір күні әкесі майданға кетіп қалған ал анасы ауру.Қияс  ішінен сөйлеп отырды "Алдымен құлақ арықты шығыс бетіндегі атыздарды суарамын" деп ойлады.КИЯС анасы ауру ишиненде жылады."бұл жерді меңін қалай да бітеуім кекек" деп ойлады ол іштей

⇔сойдет?⇔

Бір кітап медицина бойынша əкесінің: "тарихта мәңгі аты қолданысқа көрнекті дәрігер ежелгі Гиппократтың, оның білім және өнер емдеуге адамдарды құтқарып көптеген өмір емес, себеп болды медицинаның дамуы. Ант Гиппократ — дәрігерлік ант білдіретін негізгі моральдық-этикалық мінез-құлық қағидаттары дәрігер, сондай-ақ общеупотребительное атауы ант, приносимой әр кім жиналады болуға медбике. "Ант" құрамында 9 этикалық қағидалар:—алдындағы міндеттемелер мұғалімдер, ұжым, оқушылар; —принципі зиян; міндеттеме —науқасқа көмек (қайырымдылық қағидаты); —принципі қамқорлықтың пайдасы туралы науқастың және доминант мүдделерін науқасты; —принципі құрметтеу, өмір және теріс қарым-қатынас эвтаназия; —принципі құрметтеу, өмір және теріс қарым-қатынас абортам; —міндеттеме бас тарту туралы интимді байланыстар пациенттермен; міндеттеме —жеке жетілдіру; —дәрігерлік құпия (құпиялылық принципі)"
Мен толығымен қосыламын, осы высокоморальные принциптері мен тырысамын ғой әрқашан орындаңыз.
Біз – XXI ғасырдың балаларымыз. Алдымызда барлық жолдар ашық. Және қандай, олардың барамыз – бұл, тек Білемін, кім болғым келеді, мақсатым бар. Өте хочу поступить медициналық жоо. Боламын прилежно учиться болу үшін жақсы дәрігер. Менің ата-анам қолдайды мені менің шешуге, олардың өмір медицинамен байланысты: анам – мұғалім, әкем – жұмысшы.

А/с: Кім? мектеп, Не? Мұғалім.                                                                        І/с: Кімнің? мектептің, Ненің? Мұғалімнің                                                       Б/с: Кімге? мектепке, неге? мұғалімнің                                                           Т/с: Кімді? мектепті,нені? мұғаімді                                                                   Ж/с: Кімде? мектепте, неде? мұғалімде                                                         Ш/с: Кімнің? мектептен, неден? мұғалімден                                                   К/с: Кіммен? мектеппен, немен? мұғаліммен