Суреттегі қыз бен жігіттің сырт бейнесін маңызды бөліктерді қолдана отырып, сипаттап жызыңыз. ! ❗❗заранее большое!

Сөйлемге қажетті сөз тіркестерін тауып, жаз. Бейнебаянда...трагедия туралы айтылады. Оқиға...басынан өткен. Әйелі..., жігіт араққа салынады. Оның бар тауқыметін...көреді. Балаға ауылдастары.
Әкесі үйдегі дүние-мүліктің бәрінЕң соңында ол...сатуды ойлайды. Баласы пимасын Бірақ әкесі оны...ұрып, пиманы Бала...жалаңаяқ жылап жатады. Ал әкесі...қайтып келмейді. Бала қатты...ауырып, ауруханаға түседі. Дәрігерлер оның...кеседі.

Перевод на русский язык:
"Составьте предложение, поставив необходимые слова на свои места и напишите его. В тексте говорится о...трагедии. Событие...произошло. Женщина..., мужчина уступил. Его внешность...замечают. Ребенку друзья из села.
Отец посмотрел в конце во всем мире...продать. Ребенок свою одежду...Но отец его...бил, пусть его...до слез. Но отец...не возвращается. Ребенок сильно...заболел, отправился в больницу. Врачи его...лечат."

Шаг за шагом решение:
1. В тексте используются пропуски, для которых нам нужно подобрать подходящие слова.
2. В первом предложении второе слово должно быть "трагедия", потому что оно дополняет смысл предложения и соответствует смыслу оригинального текста.
3. Во втором предложении первое слово должно быть "Событие", потому что оно логически связано со словом "трагедия" из предыдущего предложения.
4. В третьем предложении первое слово должно быть "Женщина", потому что конструкция "Женщина..., мужчина" указывает на определенную роль в тексте.
5. В третьем предложении требуется вставить слово "мужчина", чтобы дать более полное предложение.
6. В четвертом предложении вставим слово "внешность", чтобы дать смысл предложению и соответствовать смыслу оригинального текста.
7. В пятом предложении слово "друзья" также является подходящим выбором, потому что оно указывает на отношения ребенка со своими сверстниками.
8. В шестом предложении требуется вставить слово "Отец", чтобы подставить его в контекст предложения и дать обоснование для последующих действий.
9. В седьмом предложении слово "продать" соответствует предыдущим словам и дополняет смысл предложения.
10. В восьмом предложении слово "ребенок" подходит логически и содержательно для продолжения предложения.
11. В девятом предложении требуется вставить слово "бил", чтобы подтвердить указанное действие и продолжение сюжета.
12. В десятом предложении требуется вставить слово "пусть", чтобы выразить одобрение или разрешение со ссылкой на предшествующий контекст.
13. В одиннадцатом предложении вставляем слово "до", чтобы указать на продолжение действия и сцепить предложение.
14. В двенадцатом предложении вставьте слово "слез", чтобы указать на эмоциональную реакцию ребенка на действия отца.
15. В тринадцатом предложении "но" подходит для противопоставления ситуаций и событий.
16. В четырнадцатом предложении слово "заболел" соответствует событию и предсказывает последующие действия.
17. В пятнадцатом предложении вставьте слово "больницу", чтобы указать на место, куда отправился ребенок.
18. В последнем предложении вставьте слово "лечат", чтобы указать на процесс и событие в больнице, которые связаны с ребенком.

Ответ:
"Событие трагедия туралы айтылады. Оқиға басынан өткен. Женщина, мужчина араққа салынады. Оның бар тауқыметін көреді. Балаға ауылдастары.
Әкесі үйдегі дүние-мүліктің бәрінЕң соңында ол сатуды ойлайды. Баласы пимасын бірақ әкесі оны ұрып, пиманы бала жалаңаяқ жылап жатады. Ал әкесі қайтып келмейді. Бала қатты ауырып, ауруханаға түседі. Дәрігерлер оның кеседі."

Хорошо, предлагаю разобрать ваш вопрос шаг за шагом.

1. Вначале нужно определить тему эссе. Она звучит так: "Әулет -агайын туысқан әлемі". Переведем эту фразу на русский язык - "Мир, в котором пропало детство".

2. Затем нужно создать план для структурирования нашего эссе. Предлагаю следующий план:
- Введение, где мы определим тему эссе и подведем читателя к проблеме пропадания детства в мире.
- Основная часть, где развернем аргументы и факты о причинах пропадания детства в современном мире.
- Заключение, где подведем итоги и выразим свою точку зрения на эту проблему.

3. Теперь перейдем к введению. В этой части мы должны заинтересовать читателя и представить тему эссе. Предлагаю следующий вариант введения:
- Начните свое эссе с красочного описания детства и его значения для каждого человека.
- Укажите на то, что в современном мире все сложнее сохранить детство и детские ценности.
- Поставьте риторический вопрос перед читателем: "Куда исчезло наше детство?". Это создаст хорошую основу для развития аргументов и фактов в основной части эссе.

4. Переходим к основной части. В этой части мы подробно рассмотрим причины пропадания детства в современном мире. Предлагаю следующие аргументы:
- Влияние технологий и гаджетов: объясните, как сверхабудущие гаджеты отвлекают детей от игры на улице, связи с друзьями и взаимодействия с реальным миром.
- Раннее детство: обсудите, как современные родители и образовательные системы ориентированы на раннее развитие и успешность, а не на детство как таковое.
- Информационная перегрузка: рассказывайте о том, как современные дети зачастую не могут позволить себе ни одного свободного мгновения из-за множества школьных и внеклассных занятий.
- Образы медиа: обсудите влияние социальных сетей, телевидения, рекламы на формирование неправильных представлений о детстве и жизни в целом.

5. Переходим к заключению. В этой части мы должны подвести итоги и выразить нашу точку зрения на данную проблему. Предлагаю следующий вариант заключения:
- Подведите итоги основной части и сделайте выводы о причинах пропадания детства в современном мире.
- Выразите свою точку зрения на данную проблему и предложите решения для сохранения детства.
- Завершите свое эссе красочным заключительным предложением, которое оставит впечатление на читателя.

Таким образом, в вашем эссе о пропадании детства в современном мире вы будете рассказывать о его причинах, предлагать аргументы и факты, а также делиться своей точкой зрения на данную проблему. Важно помнить о структуре эссе и четко аргументировать каждое утверждение. Удачи в написании!