Жұбыңызбен "болашақ мамандықтары кім боламын" такырыбында диалог құрпстырыңыз .диалогте сөз мен сойлеу этикеті формаларын қолданыныз

Сұрақтарға жауап:

1. Әкесі Абайға өзінің қасында жүретін көмекші,кейін ізбасары,мұрагері ретінде үміт артады.

2.Ол кезде Абай он үш жаста болатын.

3.Абай ел атқамінерлеріне әкесінің сәлемін жеткізіп, олардың жалуабын алып келу сияқты тапсырмаларды орындайды.

4.Жақын туысы Кәкітай Абай туралы:" Он бес жаста балалық қылмай,үлкендерден білімі артылып, ел ішінде жұртты өзіне қаратып,басшылыққа бұрынғы төрелермен талас қылып,әкесіне көмегі тиген.

Жиырма жасында Абай халық ортасында маңдай басы шешен болады.Өзінің зейіні артық болған соң,ескі мақалдарды,неше түрлі қазақтың білімділері мысал үшін айтқан әңгімелерді бірін қалдырмай біліп алған",-деп жазады.

5. Әрине,ер бала әкеге қарап бой мен ой түзейді.Әкесінің тәрбиесін өзіне жақын тартады."Әке көрген оқ жонар" деген де соны білдіреді.Ал әке болса өз баласының соңынан ергенін қалайды.Жіберген қателіктерін түзеп,кеңесіп отырады.

).

Импе́рия (от лат. imperium — власть) — монархическое государство во главе с императором или колониальная, либо международно значимая держава, опирающаяся в своей внутренней и внешней политике на военные сословия (организованную армию) и действующая в интересах военных сословий. Как правило, империя объединяет разные народы и территории в единое государство с единым политическим центром, играющее заметную роль в регионе или даже во всем мире. Самыми[1] известными империями являлись Римская, Священная Римская, Монгольская, Османская, Российская и Британская. В современном мире лишь японский монарх носит титул императора, но на этом основании Японию называть империей нельзя, так как самоназвание этой страны переводится как Японское государство, а не Японская империя, а также по Конституции японский император является лишь символом государства и единства народа[2].