Бесікке салу кезінде әжелердің айтатын сөзі.

Бесікке салу — нәрестені алғаш бесікке бөлеу рәсімі. Бесікке саларға шақырылған ауыл-үйдің әйелдері шашуын, жол-жоралғысын ала келеді. Баланы алғашқы бөлеу үлгілі ұрпақ өсірген қадірменді әйелге тапсырылады. Ол өзінен басқа тағы бір-екі келіншектің көмегімен бесікті жабдықтайды, сәбидің әжесі не шешесі түбектің тесігінен балаларға тәтті үлестіреді. Осыдан кейін бесікті отпен аластап, баланы бөлейді. Бесікке салған әйелдерге көйлек, жаулық сияқты сый тартылады. Үлкендер батасын беріп, баланың ер жетуіне, ананың үбірлі-шүбірлі болуына тілектестік білдіреді. Және Бесік жыры айтылады:

Айыр қалпақ киісіп,

Ақырып жауға тиісіп,

Батыр болар ма екенсің?

Бармақтарың майысып,

Түрлі ою ойысып,

Шебер болар ма екенсің?

Таңдайларың тақылдап,

Сөзіңді жұрт мақұлдап,

Шешен болар ма екенсің?

Тағы бір нұсқасы:

Әлди-әлди ақ бөпем,

Ақ бесікке жат бөпем

Жылама, бөпем, жылама,

Жілік шағып берейін.

Байқұтанның құйрығын

Жіпке тағып берейін.[1]

Объяснение:

   Тіл – қай ұлтта, қай елде болса да

қастерлі, құдіретті. Бүгінгі

нарық заманы бізден бәсекеге қабілетті болуымызды, дамыған отыз елдің қатарынан

көрінуіміз үшін білімді де озық ойлы 

азаматтарды тәрбиелеуімізді талап етеді.

  

Әлемдегі жоғары дамыған елдердің санатына енуді көздеген халықтың басты

мақсаты да сауатты ұрпақ тәрбиелеу. Сауатты ұрпақ тәрбиелеу дегеніміз өз ана

тілінде еркін сөйлей алатын, оны терең меңгерген ұрпақ.

    Ал, ана тілін жақсы білмейінше, сауатты

сөйлеп, сауатты жазып, тіл байлығын мол қолданбайынша, шын мәніндегі мәдениетті

адам бола алмайсың.

  

Мемлекеттік тілді және басқа тілдерді үйрену арқылы балалар мен

жастардың әлем және ұлттық мәдениетті игерулеріне, өз халқы мен басқа халықтардың

дәстүрлері мен мәдениетін зерттеуіне және қабылдауына жағдай жасау керек, яғни

полимәдениетті тұлға қалыптастыру керек.

     «Елу

жылда ел жаңа...» демекші, еліміз тәуелсіздікке қол жеткізгеннен бері әлемнің

көптеген дамыған елдерімен мәдени, экономикалық, саяси және  әлеуметтік жағынан байланыс жасап келеді. Бұл

қатынастардың оң нәтижелі болуы, ел мен елдің, халық пен халықтың өзара

ынтымақтастығы, өзара түсіністігі, яғни тіл білуінен.

        Қазақстан Республикасының Президенті

Н.Ә.Назарбаев Қазақстандағы тілдердің үш тұғырлығы туралы ойды алғаш рет 2006

жылы Қазақстан халқының Ассемблеясында айтқан. 2007 жылғы «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан»

жолдауында Елбасы «Тілдердің үштұғырлығы»

- «Триединство языков» мәдени жобасын кезендеп іске асыруды ұсынды.

Тілдердің үштұғырлығы идеясында Елбасы оған нақты анықтамасын берген, қазақ

тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – ұлтаралық қатынас тілі, ал ағылшын тілі –

жаһандық экономикаға ойдағыдай кірігу тілі. Елбасының 2011 жылғы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз!»

атты жолдауында 2020 жылға дейінгі еліміздің әлеуметтік – экономикалық дамуының

нақты жоспарын айқындап берді.Елбасының бұл жоспары Қазақстанның әлемдік

дағдарыстың қашан аяқталуын күтпей өзіндік даму стратегиясын алдын ала  белгілеуі деп айтар едім. Президентіміз тек экономиканы ғана

емес, сонымен қатар ғылым мен білім, денсаулық сақтау салаларын барынша

дамытуға көп көңіл бөлгендігін ерекше атап өтті. Осы жолдауда білім мен ғылымның модернизациясын жалғастыру

қажеттігін меңзеді.

     Үштілділік жөніндегі сөз Елбасымыздың

“Тілдердің үштұғырлығы мәдени жобасын кезеңдеп жүзеге асыруды қолға алуды

ұсынамын. Қазақстан

бүкіл әлемге халқы үш тілді пайдаланатын мәдениетті ел ретінде танылуға тиіс.

Бұлар - қазақ тілі - мемлекеттік тіл, орыс тілі - ұлтаралық қатынас тілі және

ағылшын тілі - жаһандық экономикаға ойдағыдай кіру тілі” деген салиқалы

үндеуінен бастау алған болатын. Сонымен қатар Нұрсұлтан Әбішұлы: “Мектептерге ағылшын тілінен шетелдік

оқытушыларды тарту қажет. Кез келген ортанқол мектептің балаларға ең жоғары

деңгейде шет тілін оқып үйренуіне жағдай жасайтындай дәрежеге қол жеткізуіміз

міндет” - деп етекше атап көрсеткен.

 

Білім министрі  2019 жылға дейін  елімізде үш тілді білім беруге көшуде еш

кедергі болмауы керек деп санайды. 2019 жылға дейін жоғары сыныптарды осы жүйеге көшіретінін айтты. Бір айта кететіні, мектепте жоғары

сыныптарға техникалық мамандықтар пәнін ( химия, физика,

биология,информатика) ағылшын

тілінде өткізе отырып, оқушының әлемдік оқудағы үдерістерге ықпалдасуына жағдай

жасайтынын тілге тиек етті.

 Ал, еліміздегі орыс мектептеріндегі

«Қазақстан тарихы» пәні қазақ тілінде және де 

қазақ мектептеріндегі «Дүниежүзі тарихы» пәнінің орыс тілінде жүргізілетінін

айтып өткен болатын. Бұл Қазақстанның барлық

мектептерінде де осылай жүретінін меңзеген болатын. Осылайша еліміздің білім

алушы әр перзенті үш тілді еркін меңгеретін болады. «Бұндай ықпалдасу оқушы

үшін міндетті. Осылайша, ол жоғары оқу орындарында да ағылшын тілінде

оқытылатын техникалық пәндерге бейімделе бастайды», - деген болатын министр Е.

Сағадиев.

     Ағылшын тілі – бүгінгі заманымыздың

кілті, ақпараттық технологияның, компьютер технологиясының кілті деуге болады.

Бүгінгі әлемде мыңдаған адамдар шетел тілін, соның ішінде ағылшын тілін жұмыста

немесе оқуда пайдаланады және ана тілі ретінде меңгереді. Қазіргі заманда

ағылшын тілі «21 ғасырдың»,

халықаралық бизнес, қазіргі ғылым мен технологиялар тілі мәртебесіне ие болды.

    

 

Оқуда табысқа жету үшін алдымен сабақты үздік оқу керек. Ол үшін жалқаулық, еріншектік деген қасиеттерді ұмытым қажет. Олардың орнына ізденіс, қызығушылық қасиеттерін дамыту керек. Ең алдымен кез келген сабаққа қызығушылық болып, кітап оқу керек. Қазіргі кезде білімді адам ғана табысқа жете алады. Сондықтан газет журнал оқып, әлем жаңалықтарымен танысып, ізденуім қажет. Ең алдымен бірнеше тілді меңгеріп жан жақты болып, оқуда көптеген табыстарға жетуге болады. Еш талмай тек алға ғана ұмтылу ұстанымымен жүруім керек.