Мамандық атауларын білемін.5. сөйлемге сәйкес суретті тап.а. мен жер жыртамын.ә. мен егін орамын, жинаймын.6. мен астық тасимын.b. мен астықты өлшеймін.г. мен ұннан нан пісіремін.ғ. мен астықтан ұн тартамын.д. мен тәтті тоқаш сатамын.​

А-2

Ә-1

Б-4

В-5

Г-6

Ғ-3

Д-7

- Даурен, в нашей школе открывается кружок музыкальных инструментов, ты запишишся?
- А ты? В какой кружок хочешь ты? А там есть кружок инструмента домбыра?
- Да, есть. Конечно, я тоже запишусь на кружок игры на домбыра, дома у меня брат играет на домбыре, к тому же дома есть домбыра.
-Хорошо же и дома можешь тренироваться.
- Да, правильно говоришь, давай запишимся вместе.
-Да пойдём вместе, а в какие дни удобно будет записаться?
-Кружок всего лишь 2 раза в неделю, на какие дни тебе удобно?
-Хорошо, пойдем узнаем.

әр адамның қиял ерекшеліктері оның жеке қызығулары мен қасиетгеріне, алдына қойған мақсатына байланысты болып келеді. Бүл арада суды аңсап шөлдеген жолаушының қиялы мен екі-үш күннен кейін емтихан тапсыратын студенттің машинасының тетігін жетілдіруді ойлап жүрген инженердің қиялын салыстырып көруге болады;қиялдың мазмүны мен формасы адамның жас және дара ерекшеліктеріне де, білім тәжірибесіне де байланысты. Мәселен, көргені де, түйгені де көп, өмір тәжірибесі мол, әр тарапты білімі бар ересек адамның қиялы мен енді ғана өмірге аяқ басайын деп түрған жеткіншектің қиялын бір өлшемге салуға болмайды;қиял адамның өскен ортасына, этностық ерекшелігіне, табиғат, жер-су қоршауына байланысты да көрініп отырады. «Жаратылыстың қүшағында,—деп жазады М. Жүмабаев, — меруерт себілген көк шатырдың астында, хош иісті жасыл кілем үстінде, күнмен бірге күліп, түнмен бірге түнеп, желмен бірге жүгіріп, алдындағы малымен бірге өріп, сары сайран далада түрып өсетін қазақ баласының қиялы жүйрік, өткір, терең болуға тиісті».

Вроде это, но не уверен...