Мақтаншақтық -жаман әдет деген тақырыпта ой бөлісіндер​

Бұл балаларды жаман әдет, жат пиғыл, ерсі қимыл, әдепсіз істерден сақтандыруда маңызды қызмет атқарады. «Ұлға отыз үйден тыю, қызға қырық үйден тыю» деген мақал осыған байланысты шыққан. «Бүйірін таяну –қайғының, жағын таяну - мұң-шердің, жүресінен отыру - әдепсіздіктің белгісі» деп танып, оған тыйым салған. Демек, тыйым - халықтық педагогиканың құрамдас бөлігі. Тыйым үлгілері мен сөздері ел ішінде өте көп.

Осы тыйым сөздер арасында ер бала мен қыз балалардың өздерін қалай ұстау керек екендігін:қыз балаға көп күлуге, ер балаға көп сөйлемей мақтана бермей өзін басып отыру кереіндігін Абай атамыз да айта кеткен 5нәрседен асық бол өсек өтірік мақтаншақ еріншек бекер малшашбақ-дегендей.

Жаман әдет жақсы ат алып бермейді деген атам қазақ.

Объяснение:

(Авторлық құқық қорғалды)

(Авторское право защищено)

(Copyright is protected)

((витамин на казахском-дәрумен))Дәрумен — адам мен жануарлардың тіршілігіне, олардың ағзасындағы зат алмасудың бірқалыпты болуы үшін аз мөлшерде өте қажетті биологиялық активті органикалық қоспалар. Дәрумен (латынша vіta – тіршілік және амин) туралы ілімнің негізін 1880 жылы орыс дәрігері Николай Лунин салды. 1912 жылы поляк дәрігері Казимеж Функ сол кезге дейін жасалған тәжірибелер нәтижесін қорытындылап, ғылымға дәрумен терминін енгізді. Дәрумен немесе витамин - салыстырмалы құрылысы күрделі емес және әртүрлы табиғаты бар төменгі молекулярлы органикалық қосылыстардың тобы. Бұл жиынды химиялық табиғаты бойынша органикада біріктіріледі, олардың ортақ қасиеті гетеротрофтылармен азық түрінде тұтынатынында. Автотрофты ағзалар да дәруменге мұқтаж болып келеді, дегенмен олар дәруменді синтез жолымен не тікелей қоршаған ортадан алады.

Тағамдар құрамында (немесе қоршаған ортада)дәрумендер саны айтарлықтай көп емес болғандытан, олар микронутриент болып табылады. Дәрумендер қатарына әдетте микроэлементтер мен алмастырылмайтын амин қышқылдары жатқызылмайды.

Дәрумендерді зерттейтін ілім витаминология деп аталады.

Дәрумендердің көбісі коферменттер болып табылады. Дәрумендердің көпшілігі ферменттердің негізгі құрамдас бөлігі болып табылады. Ағзада үздіксіз жүріп жататын химиялық реакциялар, мысалы, ішкен тағамның, мал азығының ыдырап, қорытылуы, ферменттердің қызметіне байланысты. Тағамның құрамында дәрумен жеткіліксіз болса, адам әр түрлі ауруға шалдығады. Ал дәруменді (әсіресе, А және D дәрумендерін) шамадан тыс көп қабылдау ағзаның улануына (гипервитаминоз) соқтырады. Ол көбінесе, жас балаларда жиі кездеседі. Қазір барлық дәрумендерді суда еритін дәрумен, майда еритін дәрумен және дәрумен тектес заттар деп бөледі.

Дәруменнің мал үшін де маңызы зор. Мал азығында дәрумен жеткіліксіз болса, малдың өнімі төмендейді, олар жүдеп, әр түрлі ауруларға шалдығады. Мал азығында А, Д, Е, К дәрумендері жеткілікті мөлшерде болуы қажет. Мысалы, А дәрумені жетіспеген жағдайда сиыр не бие көз ауруына шалдығады, сүті кемиді, сондай-ақ олар қысыр қалуы, іш тастауы мүмкін. Малға қажетті дәрумен балауса шөпте, жоңышқада, сүрленген шөптерде, тағыда басқа болады. Қыста адәруменозға шалдыққан, тағыда басқа түрлі жағдайлармен жүдеген малға дәрумен концентраттарын, сәбіз,балық,майы, тағыда басқа дәрумені мол азық беру керек. Мал азығындағы дәрумен мөлшерін көбейту үшін арнайы дәрумен препараттары мен құрғақ ашытқылар шығарылады.

Әңгіме білім байқауы жайында.Мен 6-сыныпта қазақ тілінен олимпиадаға барып 3-орынды алып келген болатынмын.Сөйтіп 7-сыныпта да мен баратын болдым,бірақ орын алмадым.Сосын үміт аз баолдыма, 8-сыныпта кластас қыз барды. Олда орын алған жоқ. Биыл 9-сыныпта Нұргүл деген қластас қыз баратын болды, бірақ ол ҚБН-нан барам деп апайға айтқан болатын. Сол қыз қайта-қайта апайға мені барсын,деп айтып жүрді. Бірақ апай, менің жазуымды жаман деп айтты.Ал менің жазуымды жаман деп айтқан адам болған емес. Бұл тек апайдың сылтауы ғана деп ойладым. Сөйтіп Нұргүл қбн-нан баратын болды. Ал қазақ тілден жазуы құп-құрттай қызды алып қойыпты. Бірақ ауданға кім көп жинаса сол барады екен, яғни мектепішіліктен.Мен тек мектепшілікке қатыстым. Бір-екі қате кеткен сайын ауданға мен бармаймынғо деп отырдым.Мен ауданға бармайтынымды білем, өйткені қасымдағы қыз толықтырып жазыпты. Өзім іштей барғым келіп еді. Ал сіз қай пәннен бардыңыз?, пікір жаза отырыңыз.