Тыңдайық және жауап берейік3. а) Мәтінді қайталап тыңда, Өзің, тапкан мәліметінмәліметін) тек, лімет туралы білімә) Берілген сұрақтарды оқы, Мәтіндегі мәлімет тураа) Маралдың құлағына неліктен сырға тағады?ә) Марал жайылатын аймаққа неліктен корша, тұрғызады?б) Қыста маралдарға неліктен дәрумендер береді, в) Маралдың мүйізінен не жасалынады

1- тапсырма.

1) В) Адасу

2) А) Қыста күннің жылуы азаяды;

С) Жабысқаққар домалатып ойнауға ыңғайлы.

3) Терең үйшіктерде жатқан жануарлар аяздан қорықпайды . Себебі қардан суық өтпейді.

2-тапсырма.

1) Желтоқсан - қыстың басы . Қыста күннің жылуы азаяды . Терең үйшіктерде жатқан жануарла аяздан қорықпайды . Себебі қардан суық өтпейді.

2) Қыста кейде қатты боран соғады . Ондай кезде далаға шығу қиын . Боранды күні адасып қалуға болады.

3) Балалар қыс мезгілін жақсы көреді . Аққала жасап , қар атысып ойнау , шанамен сырғанау , шаңғы тебу - балалардың ен сүйікті ісі.

Мен сенемін.

Объяснение:

Өйткені:Қазақ халқымен ғасырлар бойы жасасып келе жатқан ырым-тыйымдар жүйесі хал­қы­мыз­дың өмірінде, салт-санасында, әдет-ғұрпында, тұрмыс-тіршілігінде кеңінен көрініс тапқаны белгілі. Ырым-тыйым арқылы бала тәрбиелеу, жат әдеттерден тыю, туындауы мүмкін қауіп-қатерлерді ескерту және т.б. нәрселер ұлтымыздың рухани кеңістігінде әлі күнге дейін сақталып келе жатқан тарихи, этномәдени, әлеуметтік мәні те­рең дүние. Кейбір ырым-тыйымдар бағзы замандардағы шамандық, тәңірлік наным-се­німдердің сипаты, белгісі ретінде де көрініс беріп жатады. Қалай дегенмен, ырым-тыйым­дарды халқымыздың ұлттық болмысынан бөле-жара қарауға болмайды.

Сонымен қатар ырымды жеке адам бұлжытпай орындау үшін сездірілетін рәміздік әрекеттер жүйесі деуге де болады. Мысалы: Жұлдыз ақса, оны көрген кісі «Менің жұлдызым жоғары» деп айту керек; Бала сүт тісі түссе, оны майға орап «Жасық тісімді алып, өткір тісімді бер» деп итке беруі керек. Үйдің іргесіне ит сарыса, құт құйылады. Ерттеулі тұрған ат сілкінсе, жын-шайтанды үркітіп жатқаны деп ырымдалады.