2-тапсырма.Өлеңді мәнерлеп оқы.Өлеңде не туралы айтыланын қысқаша тұжырымдап жаз.Ақшам түсе ҚанатАшық көкке қарап, Күбірлетіп ернін, Жатыр жұлдыз санап.Батқан мөлдір көлгеСекілді алтын теңге, Көрінеді анықТемірқазық елге.Оған таныс едіЖұлдыздардың көбі.Шашыраған көккеКөбіктей Құс жолы.Білмепті бұл бұрын, Байқалды тек бүгін, Жұлдыз санау дегенЖұмыс екен қиын.3–тапсырма.Өлең жолдарындағы зат есім мен сын есімдерді кестеге салып жаз.Қазақ тілі 5сынып

Запишите существительные и прилагательные в стихах в таблице зат есим заттын атауын билдиреди мысалы акшам зат есим. сын есим колемин пишинин турин тусин .сапасын билдиреьиндерди болип жазасыз м.ы ашык кокке

Әлемдегі ең бірінші кітапханалар 8000 жыл бұрын құрылды.Таұтайшаларды күйдіріп,олардың ішіндегі ең бағалылары бұзылып кетпес үшін оларды арнайы конверттерге салған.Осы кезден бастап кітапхана тарихының алғашқы беті ашылған.

Египеттіктер жазуды алғаш папирус ағаштарына жазып, ұштарына таяқшаларды тығып, орама үлгісінде орап қойған.Ежелгі римдіктер өзгеше үлгіде кітапхана салуды ойластырады. Юлий Цезарь сол кітапхана ісіне бел шеше кірісіп, жобасын жасап, жоспарын да өзі құрады. Цезарь өмірден өткеннен кейін де оның бастамасымен салынған кітапханалар ерекше танымалдылыққа ие болған. Римнің бақуатты тұрғындары кітапханаларды арнайы кедей отбасындағылардың пайдалануына жағдай жасады да, өздері үшін таптырмас кітап қорларын көбейтті. IV ғасырда Римде 28-ге жуық кітапхана бой көтерді.

Қойнауқаттарды байқап (сынап) көру. Мұнайлыгазды қойнауқаттарды тесіп өту, мұнай және газ ағымын қамтамасыз ету, қойнауқаттың мұнаймен, газбен, сумен, солардың қосындыларымен қанығу сипатын бағалау, қадағалау тексермелерін және қойнауқаттың сұйық және газ тексермелерін алу, олардың шығымын анықтау, қойнауқаттың қысым мен температура мөлшерлерін анықтау, қойнауқаттың бастыбасты гидродинамикалық параметрлерін есептеуге керекті өзге де көрсеткіштерді нақтылау мақсаттарында ұңғымада жүргізілетін жұмыстар кешені.