Кубизм әдісін қолдана отырып жаз. Зертте: Ауыл адамдарының тұрмыс-тіршілігі өмірге көзқарасы. . Салыстыр: Ауылға келген алты бала. Түсіндір: Ауыл адамдары мен ауылға келген балалар . Қолдан: Шығарма мазмұны бойынша жоспар к . Суретте: Соғыс кезіндегі ауыл өмірі Тілек айт. Балалардың атынан тілек айт. Кубизм әдісін қолдана отырып жаз,

Русский:Хочешь ли ты стать спортсменом? Почему? -Да хочу.Это занятие за здоровый образ жизни ,и я не хочу быть ленивым . -А почему ты захотел именно им быть? -Я увидел как один мужчина победил на 100 соревнованиях ,и я захотел!стать таким же как он. -Вау ,он наверное долго тренировался! -Да ,и я начну с понедельника ходить на тренировки ,хочешь со мной пойти? - Да,хочу. -Тренировка в 10! -Ок ,увидимсЯ.

Казахский :

- Спортшы болғың келе ме? Неліктен? -Иә.Бұл-салауатты өмір салты үшін сабақ ,мен жалқау болғым келмейді . - Неге сен оларға болғысы келді? -Мен бір ер адам 100 жарыста жеңіске жеткенін көрдім, Мен қалаймын!ол сияқты болу. -Вау, ол ұзақ жаттыққан шығар! - Иә ,мен дүйсенбіден бастап жаттығуларға баруды бастаймын, менімен бірге барғың келе ме? - Иә,келеді. - 10-да жаттығу! - Ок, көреміз.

Сын есімге 5  сөйлем:

1. Менің ағам жақында Астана қаласынан зәулім жаңа үйден пәтер сатып алды.

2. Менің сүйікті түстерім - қызыл және сары.

3. Біздің отбасымыз үлкен: үйде атам мен әжемді қосқанда жеті адам тұрамыз.

4. Менің анам өте мейірімді жан.

5. Елордамыз Астана - әлемдегі ең жас астаналардың бірі.

Сан есімге 5 сөйлем:

1. Мен сегізінші мектеп - гимназияның алтыншы сыныбында оқимын.

2. Менің ең жақын үш досым бар.

3. Біздің мектепте мыңнан астам оқушы білім алады.

4. Тоғызыншы мамыр - Жеңіс күні - менің ең сүйіті мерекем.

5. Маған сағат сегізден кейін хабаралса аласың ба?