ТАПСЫРМА, ЖАЗЫЛЫМ Сөйлемдегі шатасқан сөздерді орын тәртібіне сай жаз. Әшекейледі Алуа бұйымдарын ою-өрнекпен қолөнер. Дана киіз басып, жа- сады сырмақ. Түрлі түсті жіппен кестеледі тұскиізді Зере. Олар дайындаған көрмеге қойды заттарды, .

1) Алуа қолөнер бұйымдарын ою-өрнекпен әшекейледі.

2) Дана сырмақ басып, киіз жасады.

3) Зере, түрлі түсті жіппен тұскиізді кестеледі.

4) Олар дайындаған заттарды көрмеге қойды.

Iqpaydı ураган.Опрыскивание с водой,TelegeyТам нет океана./ Keith /
Глава могилы,С усами.Прай рот,Urti.Как и столбах./ Адрес /
Большой крюк длинный,Назад к открывает ротРадиационный зубы,Вода в город,Созыва мощности./ Кармакшинского рыба /
Прочность и короткое тело?Гранд призваниеСильные tisimen soyawОт взрослых,Загрузка Qılğï побочные эффекты.ноСреди плодовПосмотрите./ Черный варвар /
Отшлифуйте края бороды,Плавание на спине.Чебачье поверхность воды,Можно легко держать щит./ Bellied адрес /
Общий видКлюв штык.Удалите поверхность воды,Просто простирались крыльяЛюбое судно,Telegey океан./ Sailing рыба /
Лодки сталкиваются с лопатой,Трава расчесывая рот./ Eskektumsıq /
конкуренция MayşabaqpenПрогулка по кругу на борту.Человек из тех же ремнейЛенточные петли./ Belbewbalıq /
Покрытые кости sawıtpenНе бойтесь никакой опасности.немного Soydïğan зубыУкрощение строптивой власти из асаи месяцев./ Sawıttıbalıq /
Полный для всей иглы,Если дождь он вытащил,Edireyip bürtigiОстается странно.Смотрите цвет глаз,Попс изменилось.Может дуть желудокКак мяч./ Tikenqursaq /
Brilliant брат.Как и у угольной трубы.Его профилактика,Излучающую свет трубки./ Ütikbalıq /
Темная полосаSağaqtı губы.Все телоТерек тенге./ Лист рыба /
Растет в воде, низменная,Было бы из пресс-формы./ Рыба /
покрыло KümispenenTeñgemenen оболочки./ Карп /
QomağaylıqПусть мальков./ Pike /
Один пролет вопрос,Как и пломб.Тигры, стремясь сохранитьИмеет погружной рыбу./ Ковш /
Черный коньковой черепицы,Брат из белого хлопка.Живой лед и снег,Я люблю холод.Bulğañdaydı, упускать из виду,Saspaydı медленно,Танцы на льдуНо принимать во внимание не идти на компромисс./ Penguin /
Вода и поселился в земле,Sekeñdep земли,Fly añdïdıКомбикорм, когда привод./ Лягушка /

Менің ұлым авар анасы  үйреткен тілді ұмытпауға тиіс»  деп басталатын бұл эссенің мағынасы тереңде.  Тіліңді ұмытқаның – еліңді, тарихыңды, анаңның ақ сүтін ұмытқанмен пара пар деген түпкі идея жатыр. Тілін ұмытқан кез келген адам – өткенін де бүгінін де мәңгі ұмытты деген сөз. Бұл эсседе өз ана тіліңді ұмытып өзге елде ғұмыр кешкенше, тірі басып жүрмей-ақ қойғаның абзал деген мазмұн бар.

«Ана тілім! Сен маған ризасың ба, білмеймін, бірақ менің тірлігім-сенсің, мен сені мақтан етем. Сонау тұңғиық терең жер түбінен жарыққа, күнге, жасыл шөпке асыққан бұлақ суындай ана тілімнің сөздері тірлігімнен қайнап шығып, алқымыма тіреледі.Ернім күбірлейді.Өз күбіріме өзім құлақ тігем, ана тілім, саған құлақ тігем, сонда маған бейне тұңғиықтан шымырлап шыққан таудың асау өзені елестейді.Мен болаттың сыңғырын ұнатам, қынабынан суырылған екі қанжардың бір-біріне соғылған дыбысын сүйем.Осының бәрі менің тілімде бар» – деп дағыстан ақыны тілін, елін тебірене сөз етеді.

Объяснение: