Фонетикалык талдау Кудык, тушы

Құдық

1.Сұрағы: Не?

2.Сөз табы:Зат есім

3.Дара

4.Негізгі

5.Құдық-түбір

6.Жалпы, жансыз, деректі

7.Сөйлем:Көше басында құдық бар.

Дәрігер: Кіріңіз, өтінемін.

Науқас: рахмет. Дәрігер, мен жазылуға шешім қабылдадым, өйткені кеше қатты бас ауырып, асқазанға арналған дәрі қабылдағаннан кейін бүкіл денемде бөртпе пайда болды.

Дәрігер: Мен сізге таблеткаға рецепт бердім бе?

Науқас: Ия, міне.

Дәрігер: Бұл таблеткалар өте күшті. Олар айналуы, жүрек айнуы, тіпті бөртпе сияқты жанама әсерлер тудыруы мүмкін. Мен сізді тексеруге рұқсат етіңіз. Мен сіздің қан қысымыңызды өлшеймін, бірақ алдымен температураңызды өлшеңіз.

(Біраз уақыттан соң)

Дәрігер: Сіздің температураңыз қалыпты, бірақ қан қысымыңыз өте төмен. Сіз осы таблеткаларды ішпес бұрын дәрі-дәрмектің жапсырмасын оқыдыңыз ба?

Объяснение:

Көптілділік – заман талабы.

Ана тілің арың бұл,

Ұятың болып тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте

деп ХХ ғасырда Қадыр Мырза Әлі айтқандай, ХХІ ғасырда кем дегенде

Үш тіл білу – заман талабы. Орыс тілі мен ағылшын тілі қарым-қатынас тілдері болып есептеледі. Оларды білу- көптік етпейтіні ақиқат. Көптілді меңгерген жастардың алар белестері биік. Сондықтан жастарға көптілді меңгеруге жағдай жасалуы керек.. Көптілді меңгерген азамат өзін-өзі әлеуметтік және кәсіби билеуге қабілетті. Ал мемлекеттік тілді білу-парыз. Бүгінде елімізде ағылшын тілді үйрену ісіне ерекше мән берілуде