Сан есім - заттың санын, мөлшерін, ретін, шамасын білдіретін сөз табы. Сан есім жеке айтылғанда абстракт сандық ұғымдардың атауы болатындықтан, нақты мағыналары басқа сөздермен қарым-қатынасқа түсу кезінде, оларды сан жағынан анықтау барысында айқындалады. Сан есім өзі анықтайтын сөздің алдынан келіп, атау тұлғасында тұрады, субстантивтенгенде (заттанғанда) көптеледі, жіктеледі,тәуелденеді, септеледі. Сан есім морфол. құрамына қарай негізгі және туынды болып жіктеледі, оның дара, күрделі түрлері барСан eciм (Имя числительное) затты? санын, ретін білдіретін, неше?, ?анша? (сколько?) нешінші? (который?) деген с?ра?тар?а жауап беретін с?з табы. (Часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при их счете и отвечает на вопросы неше?, ?анша? (сколько?) нешінші? (который?)).
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
«Су – тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау3 «» сынып. Оқушының аты-жөні...1-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойып жазЗаполните пропущенное слово) – тіршілік көзі, — өмірдің өзі.2. Әлемде.- су көп, - су аз.3-тапсырма. Тірек сөздерді пайдаланып, сурет бойынша әңгіме жаз.(Напишите предложение, основанную на картине, используя ключевые слова)Тірек сөздер: Жағажай, күнжылы, балалар көп, жүземін, шомылады, ойнайды.раната на настан-на
1 тапсырма
1)Су- тіршілік көзі, өмірдің өзі.
2)Әлемде-су көп, таза су аз.
2-тапсырма
Біз жазғы демалыста жағажайға бардық. Күн өте ыстық болып тұрды. Балалар өте көп. Шомылады, суда доппен ойнайды. Маған балалар келіп, жүр бізбен бірге жүзейік десе, мен ата-анаммен жүземін. Қауіпсіздік ережесін қатаң сақтау керек деп айттым.
Объяснение:
өтініш маған оценка беріп, лайк басып кетші.