Мәтінді мұқият тындап негізгі мәселені анықтаңыз. Автордың көзқарасын ажыратып, өз пікіріңізді диалог арқылы білдіріңіз.​

сын:Папа,а какие профессии будут нужны в будующем?

папа:О,сынок,их много!!

сын:А перечисли несколько

папа:НапримерСанкционщик,урбанист,аналитик Big Data и геронтолог

сын:А я таких профессий не знал

папа:Вот видишь , а они будут востребованы в будующем

сын:А как проще назвать работника профессии санкционщик ?

папа:Проще назвать -Специалист группы контроля международных санкций.

сын:Ого какое длинное название!!!

сын:Это получается если б я не с у тебя про профессии даже не знал о них ?

папа:Даже некоторые взрослые не знают про такие профессии

папа:Тебе повезло с таким умным папой.

Объяснение:

Объяснение:

Тыныс белгілерінің айтысы.

Бір күні нүкте, леп белгісі, сұрақ белгісі, үтір,

сызықша, қос нүкте кездесіп қалыпты. әрқашан өзін

тыныс белгілерінің ішінде біріншімін деп санайтын

нүкте:

Мен белгілі бір ойдың аяқталуына байланысты

қойыламын, дұрыс қойылмайтын болсам, сөйлем

түсініксіз болып шығады, не екінші бңр мағына

туындайды. Мен дүниедегі бар сөйлемдерден кейін

қойыламын, менен асқан кім бар? – деді.

Керемет, керемет, - деді сұрақ белгісі, - не,

жауап күту мақсатымен айтылған сұрау мәнді

сөйлемге де сен қойыласың ба?

Жоқ, мен сендерден де қажеттімін. Адамның

әр түрлі көңіл-күйін: қуанышты, сүйінішті, өкінішті,

ренішті, бұйрықты, зекіруді т.б. білдіретін, ерекше

көтеріңкі дауыспен айтылған сөйлемдерге сендер

келесіңдер ме? Жоқ, ең кереметі менмін! - деді леп

белгісі.

Тоқтат, тоқтай тұрыңдар! - деді кенеттен үтір.

– Біз де босқа жүргеніміз жоқ. Сендер ойдың

аяқталуына байланысты болсын, белгілі мақсатпен

болсын, адамның әр түрлі көңіл-күйіне байланысты

қойылсаңдар да мейлі. Енді бізге сөз кезегін беріңдер.

Үтір, сызықша, қос нүкте сөз кезегін алды:

Біз де тыныс белгілерінің ішінде жиі

қолданамыз. Сөйлемнің құрылысына, мағынасына,

интонацияға байланысты қойыламыз.

Бос әңгіменің не керегі бар, -деді қос нүкте, -

ерік беріп қойса мақтанады-ақ екенбіз. Әркім өз

орнын біліп, қызметін атқара берсін, сонда ол

мақтауға тұрады.