3. Елу жылдан кейінгі өмірді қалай елестетесіңдер?Сұрақ белгісі жауап алу мақсатында қойылады. Сұрақ белгісімынадай жолдармен жасалған сұраулы сөйлемдерден соң қойы-лады:1. Ма, ме, ба, бе, па, пе, ша, ше сұраулық шылауларының қатысуыарқылы жасалған сұраулы сөйлемдерден соң сұрақ белгісі қойы-лады: Астанаға барасың ба?2. Сұрау есімдіктері арқылы жасалған сұраулы сөйлемдерден соңқойылады: Кім келді? Қашан келді?3. Болар, шығар көмекші етістіктерінің қатысуы арқылы жасалғансөйлемдерден соң қойылады: Сен де баратын шығарсың?4. Ғой шылауы мен ә одағайының тіркесуі арқылы жасалған сұраулысөйлемдерден соң қойылады: Әкеміз келсе ғой, ә?5. Сурау интонациясымен айтылған хабарлы сөйлемдерден соң қо-йылады: - Маған бұл қиын. — Қиын? Мүмкін емес.6. Құрамында бірнеше сөйлемі бар құрмалас сөйлемнің соңғы жайсөйлемі сұраулы болса, сөйлемнің соңына сұрақ белгісі қойылады:Қас қарайды, жолаушылар кешікті, не болды екен?2. Окылым мәтіні бойынша сұрақ белгісінің 6 ережесіне сәйкес6 сұрақ жазыңдар. Сұрақтарға ауызша жауап беріңдер​

— Омар мырза, 7 жыл бұрын өмірімде үлкен өзгеріс болды дедіңіз. Ол қандай өзгеріс?

- Дастан арбамен биден әлемнің бірнеше елінде параолимпиадалық жарысқа қатысқан. Ол маған осы би туралы айтып, суреттерін көрсетті. Арбада билеген маған ұнай бастады. Еліміздің түкпір-түкпіріне жарысқа бардым.

- Қандай жетістіктеріңіз бар?

— Алматы, Қарағанды, Қостанай, Шымкент, Қызылорда тағы басқа қалаларда би байқауына қатысып, басында мадақтама қағаздарын, кейін үшінші орын, сосын бірінші орын алдым.

– Сонда арбамен билеп бастағаннан кейін өзіңізге деген сенімділік пайда болды ғой, ә?

Арбамен билеу өміріме мән берді.

— Иә, мүмкін екі аяқта тік тұрсам, жүре алсам, бұлай билей алмас па едім?

— Кім жаттықтырады?

— Хореограф Әлия Майданова жаттықтырады, би үйретеді. Екеуміз қойылым қоямыз.

– Омар, алған бетіңізден қайтпай, биік белестерді бағындыруыңызға тілектеспіз. Сізге сенеміз. Екеуміздің сұхбатымыз үйде арбада отырған жас буынның да сенімін, үміт отын оятар деп ойлаймын.

– Рақмет!

Әрине, ғылымның Жер, Күн және жалпы барлығы қалай пайда болғандығы туралы көзқарасы, мысалы, Киелі кітапта, осы оқиғалар қалай суреттелгенінен өзгеше. Бірақ ғылымның пікір айтуға құқығы бар, оны құрметтейік. Соңында, қалай болғанын білейік. Ғылыми тұрғыдан.

Өткен күндердегі істер туралы куәгерлердің ешқайсысынан жауап ала алмаймыз. Өмір күн сәулесінен кейін пайда болды және планеталар пайда болды, бұл ешкімді таң қалдырмайды. Сонымен қатар, ғалымдар аспан денелерінің жанама дәлелдерін зерттеу нәтижесінде болған барлық нәрсе туралы нақты түсінікке ие. Күн жүйесіндегі барлық нәрсе сол баяғы жеткен жетістіктердің ізін қалдырады.

Объяснение: