ckiras9
?>

нужно! ІІ-нұсқа 6. Жинақтық сан есімді табыңыз. А) Төрттен бір. В) Бір. С) Жетеу. Д) Үшінші. Е) Сегіз. 7. Тек тұрлаусыз мүшелерді анықтаңыз. А) Толықтауыш, бастауыш. В) Анықтауыш, толықтауыш. С) Баяндауыш, анықтауыш. Д) Бастауыш, баяндауыш. Е) Пысықтауыш, баяндауыш. 8. Салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз. А) Төлеби 17 ғасырда өмір сүрген. В) Раушанның қалаға келгеніне үшінші күн болғанда, жиналыс ашылды. С) Күн бұлтты болды, бірақ жаңбыр жаумады. Д) Мен мұғаліммен бірге құрбыма бардым. Е) Үй іші жым-жырт. 9. Жалғаулықтардың түрін анықтаңыз. Я, яки, не, немесе. А) Талғаулықты В) Қарсылықты С) Іліктес Д) Ынғайластық Е) Себеп-салдар 10. Құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Алма ағашы. В) Күн ұзақ. С) Қазір қыс. Д) Жел тұрды, жаңбыр жаумады. Е) Жаз айлары. 11. Керек жалғауды таңдаңыз: Сен... досың. А) –де. В) –мен. С) –ім. Д) –ің. Е) –ың. 12. Толықтауыштың сұрақтарын анықтаңыз. А) Кіммен? Немен? В) Қалай? Қайдан? С) Қайтты? Не істеді? Д) Кім? Не? Е) Нешінші? Қайсы? 13. Қарсылықты салалас сөйлемді табыңыз. А) Ол дауыстарының шуылдамай, үйлесімді шығуын талап етті. В) Арай хат жазып кетті. С) Ардақ Саятты күтті, бірақ ол келмеді. Д) Не істесем де алдыма қойған мақсатқа жетуім керек. Е) Бүгін менің жалғыз інім келеді. 14. Талғаулықты салалас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Жақсы оқу үшін, көп ізденіс керек. В) Мен келгенше, сен үйде отыр. С) Ауылдан бүгін Әсем келеді немесе Кәкен келеді. Д) Егер сен маған келсең, біз циркке барамыз. Е) Қатты жаңбыр жауғандықтан, біз қонаққа бармадық. 15. Не істеді? Не қылды? деген сұрақтарға жауап беретін сөйлем мүшесін табыңыз. А) Пысықтауыш. В) Бастауыш. С) Баяндауыш. Д) Толықтауыш. Е) Анықтауыш. 16. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз. А) Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым. В) Биыл шөп қалың шықты, себебі жаңбыр көп жауды. С) Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер. Д) Мұхит келіп еді, Арман шыға жөнелді. Е) Олар біресе тоқтап демалады, біресе күнұзақ жүрді. 17.Шығыс септігіндегі сөзді табыңыз. А) Әншіден. В) Орындаушымен. С) Мұғалімнің. Д) Малшыға. Е) Дәрігермін. 18. Пысықтауышты табыңыз. «Биыл Қазақстан тәуелсіздігінің 16 жылдығын тойлайды. А) Тойлайды. В) Қазақстан. С) Тәуелсіздігінің. Д) Биыл. Е) 16 жылдығын. 19. Ыңғайлас салалас сөйлемді көрсетіңіз. А) Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым. В) Еңбек адамды көрікті етеді және тынысты тазартады. С) Еңбек баланы мықты етеді. Д) Мен ол күні келмедім, себебі көлік жоқ болды. Е) Қар жауса да, тоңбайды бай баласы. 20. Себеп бағынынқылы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Бала жақсы болу үшін жақсы тәрбие керек. В) Егер мен шақырсам, досың бізге келер ме? С) Біраз жүргеннен кейін, әкесінің қолынан бір шие түсті. Д) Абай әкесі кеткелі, үйден шыққан жоқ. Е) Қар жауса, балалар қуанады. 21. Шығыс септігінің сұрағын табыңыз: А) Кімде? Неде? В) Кім? Не? С) Кімнің? Ненің? Д) Кімнен? Неден? Е) Кімге? Неге? 22. Сын есімді табыңыз. А) Доп. В) Аспан. С) Қарлығаш. Д) Көрпе. Е) Қызыл. 23. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз. А) Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым. В) Олар біресе тоқтап демалады, біресе күнұзақ жүреді. С) Биыл шөп қалың шықты, себебі жаңбыр көп жауды. Д) Мұхит келіп еді, Арман шыға жөнелді. Е) Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер. 24. Қаратпа сөзді сөйлемді табыңыз. А) Балалар, кешке мектепте жиналыс болады, кешікпей келіңдер. В) Отан қорғауға дайын болыңдар! С) Меніңше, бұл-өте жақсы оқушы. Д) –Сіз менің айтқанымды түсінесіз бе? Е) Сабақ аяқталды. 25. Сан есімнің сұрақтарын табыңыз. А) Кім? Не? Кімдер? Нелер? В) Не істеді? Не қылды? С) Қанша? Неше? Нешінші? Д) Қалай? Неге? Е) Қайтіп? Не істеп отыр? 26. Қыстырма сөйлем қолданылған жай сөйлемді анықтаңыз. А) Ойбай, Жақа, ол Жоламанның ісі ғой! В) Шынында да, халіміз онша мәз емес. С) Жігіттер, ойын арзан, күлкі қымбат. Д) Ұялма , балам, төрге шық! Е) Менің жеңгем-Айсұлу. 27. Салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз. А) Ауылда бірде шам болады, бірде болмайды. В) Таң атты, мен ояндым. С) Риза болғаны сондай-мені құшақтай берді. Д) Қалаға мен барсам, сен болмай шықтың. Е) Қалаға не мен барамын, не сен барасың. 28. Кімдер? Нелер? сұрақтары қай сөйлем мүшесіне қойылатынын көрсетіңіз. А) Толықтауыш. В) Пысықтауыш. С) Анықтауыш. Д) Бастауыш. Е) Баяндауыш. 29. Реттік сан есімді көрсетіңіз. А) Он-оннан. В) Оннан. С) Он екі. Д) Оныншы. Е) Ондаған. 30. Бастауышы жоқ жай сөйлемнің түрін белгілеңіз. А) Жақсыз В) Жақты С) Жалаң Д) Толымсыз Е) Толымды

Казахский язык

Ответы

chermen40

11д

12а

15с

17а

21д

22е

24а

25с

marim1994361
Табиғат - адамның бойына қуат, көңіліне шабыт, сезіміне ләззат шапағын шашатын сұлулық пен әсемдік әлемі, баға жетпес байлық. Ол – ырыс пен мол қазынаның қайнар көзі, сондықтан халқымыз: «Табиғат -  адамзаттың өмір нәрі,  қажеттінің табылар содан бәрі» - деп бекер айтпаған.  Қазіргі уақытта жас ұрпақтың жеке тұлға болып қалыптасуына ізгілік, ғылымилық, жүйелілік ұстанымдарына негізделген үздіксіз экологиялық білім беру жүйесін құру, оның тәрбиелік мүмкіндіктерін саралау өзекті мәселелердің бірі болып саналады. Табиғатпен таныстыру – балалардың танымын дамытудың басты құралдардың бірі. Мұнда балалардың қоршаған орта жөніндегі ұғым түсініктерін байытатын жалпы және нақты ғылыми мәліметтер алуының маңызы зор. Табиғатпен таныстыру барысында «Табиғат – бүкіл тіршілік атаулының алтын ұясы, тал бесігі, өсіп-өнер мекені» екендігі жөнінде нақты түсініктер беріледі.

Жақында елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан -2030» даму бағдарламасында көрсетілгендей салауатты өмір салтын сақтау мақсатында, ҚАУ жанындағы мектеп оқушылары мен ұстаздар қауымы мектеп директоры Қадырова Қаламқас Қылышқызының басшылығымен, қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, Фабричный елді мекеніне жақын жерге орналасқан демалыс орнында саяхат сабақ ретінде «Денсаулық күнін» өткізді. «Тәні саудың – жаны сау», «Шынықсаң, шымыр боласың» деп айтылғандай, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Веселая Лариса Анатольевнаның жетекшілігімен оқушылар арасында әртүрлі спорттық шаралар ұйымдастырылып, эстафеталық сайыс ойындары ойналды.
 Бұдан мектеп оқушылары таза ауада демалып, табиғат әсемдігінен талғамдық ләззат алды. Сөзімнің соңында, мектеп ұстаздарына оқушылар атынан алғысымды білдіре отырып, осындай іс-шаралар жиі ұйымдастырылып тұрса деген тілек айтқым келеды.
Анатолий
Көктем-ең тамаша жыл мезгілдерінің   бірі, себебі  оқушылардың сағына күткен көктемгі демалыстары басталады.Оқушылардың  өздерін қызықтыратын істерімен айналысатын, туған –туысқандарына қыдырып баратын, ойын -сауықтыру орындарына барып демалуға болатын уақыт. Көктем-  оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, жеке қызығушылықтарын дамытатын, денсаулықтарын  нығайтатын уақыт. Көктем маусымындағы  бағдарлама  балалардың шығармашылық қабілеттерін ашуға, көшбасшылық,  тез тіл табу сияқты қабілеттерін дамытуға, өз-өзіне сенімділіктерін арттыруға  бағытталған.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

нужно! ІІ-нұсқа 6. Жинақтық сан есімді табыңыз. А) Төрттен бір. В) Бір. С) Жетеу. Д) Үшінші. Е) Сегіз. 7. Тек тұрлаусыз мүшелерді анықтаңыз. А) Толықтауыш, бастауыш. В) Анықтауыш, толықтауыш. С) Баяндауыш, анықтауыш. Д) Бастауыш, баяндауыш. Е) Пысықтауыш, баяндауыш. 8. Салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз. А) Төлеби 17 ғасырда өмір сүрген. В) Раушанның қалаға келгеніне үшінші күн болғанда, жиналыс ашылды. С) Күн бұлтты болды, бірақ жаңбыр жаумады. Д) Мен мұғаліммен бірге құрбыма бардым. Е) Үй іші жым-жырт. 9. Жалғаулықтардың түрін анықтаңыз. Я, яки, не, немесе. А) Талғаулықты В) Қарсылықты С) Іліктес Д) Ынғайластық Е) Себеп-салдар 10. Құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Алма ағашы. В) Күн ұзақ. С) Қазір қыс. Д) Жел тұрды, жаңбыр жаумады. Е) Жаз айлары. 11. Керек жалғауды таңдаңыз: Сен... досың. А) –де. В) –мен. С) –ім. Д) –ің. Е) –ың. 12. Толықтауыштың сұрақтарын анықтаңыз. А) Кіммен? Немен? В) Қалай? Қайдан? С) Қайтты? Не істеді? Д) Кім? Не? Е) Нешінші? Қайсы? 13. Қарсылықты салалас сөйлемді табыңыз. А) Ол дауыстарының шуылдамай, үйлесімді шығуын талап етті. В) Арай хат жазып кетті. С) Ардақ Саятты күтті, бірақ ол келмеді. Д) Не істесем де алдыма қойған мақсатқа жетуім керек. Е) Бүгін менің жалғыз інім келеді. 14. Талғаулықты салалас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Жақсы оқу үшін, көп ізденіс керек. В) Мен келгенше, сен үйде отыр. С) Ауылдан бүгін Әсем келеді немесе Кәкен келеді. Д) Егер сен маған келсең, біз циркке барамыз. Е) Қатты жаңбыр жауғандықтан, біз қонаққа бармадық. 15. Не істеді? Не қылды? деген сұрақтарға жауап беретін сөйлем мүшесін табыңыз. А) Пысықтауыш. В) Бастауыш. С) Баяндауыш. Д) Толықтауыш. Е) Анықтауыш. 16. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз. А) Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым. В) Биыл шөп қалың шықты, себебі жаңбыр көп жауды. С) Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер. Д) Мұхит келіп еді, Арман шыға жөнелді. Е) Олар біресе тоқтап демалады, біресе күнұзақ жүрді. 17.Шығыс септігіндегі сөзді табыңыз. А) Әншіден. В) Орындаушымен. С) Мұғалімнің. Д) Малшыға. Е) Дәрігермін. 18. Пысықтауышты табыңыз. «Биыл Қазақстан тәуелсіздігінің 16 жылдығын тойлайды. А) Тойлайды. В) Қазақстан. С) Тәуелсіздігінің. Д) Биыл. Е) 16 жылдығын. 19. Ыңғайлас салалас сөйлемді көрсетіңіз. А) Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым. В) Еңбек адамды көрікті етеді және тынысты тазартады. С) Еңбек баланы мықты етеді. Д) Мен ол күні келмедім, себебі көлік жоқ болды. Е) Қар жауса да, тоңбайды бай баласы. 20. Себеп бағынынқылы сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Бала жақсы болу үшін жақсы тәрбие керек. В) Егер мен шақырсам, досың бізге келер ме? С) Біраз жүргеннен кейін, әкесінің қолынан бір шие түсті. Д) Абай әкесі кеткелі, үйден шыққан жоқ. Е) Қар жауса, балалар қуанады. 21. Шығыс септігінің сұрағын табыңыз: А) Кімде? Неде? В) Кім? Не? С) Кімнің? Ненің? Д) Кімнен? Неден? Е) Кімге? Неге? 22. Сын есімді табыңыз. А) Доп. В) Аспан. С) Қарлығаш. Д) Көрпе. Е) Қызыл. 23. Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемді белгілеңіз. А) Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым. В) Олар біресе тоқтап демалады, біресе күнұзақ жүреді. С) Биыл шөп қалың шықты, себебі жаңбыр көп жауды. Д) Мұхит келіп еді, Арман шыға жөнелді. Е) Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер. 24. Қаратпа сөзді сөйлемді табыңыз. А) Балалар, кешке мектепте жиналыс болады, кешікпей келіңдер. В) Отан қорғауға дайын болыңдар! С) Меніңше, бұл-өте жақсы оқушы. Д) –Сіз менің айтқанымды түсінесіз бе? Е) Сабақ аяқталды. 25. Сан есімнің сұрақтарын табыңыз. А) Кім? Не? Кімдер? Нелер? В) Не істеді? Не қылды? С) Қанша? Неше? Нешінші? Д) Қалай? Неге? Е) Қайтіп? Не істеп отыр? 26. Қыстырма сөйлем қолданылған жай сөйлемді анықтаңыз. А) Ойбай, Жақа, ол Жоламанның ісі ғой! В) Шынында да, халіміз онша мәз емес. С) Жігіттер, ойын арзан, күлкі қымбат. Д) Ұялма , балам, төрге шық! Е) Менің жеңгем-Айсұлу. 27. Салалас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз. А) Ауылда бірде шам болады, бірде болмайды. В) Таң атты, мен ояндым. С) Риза болғаны сондай-мені құшақтай берді. Д) Қалаға мен барсам, сен болмай шықтың. Е) Қалаға не мен барамын, не сен барасың. 28. Кімдер? Нелер? сұрақтары қай сөйлем мүшесіне қойылатынын көрсетіңіз. А) Толықтауыш. В) Пысықтауыш. С) Анықтауыш. Д) Бастауыш. Е) Баяндауыш. 29. Реттік сан есімді көрсетіңіз. А) Он-оннан. В) Оннан. С) Он екі. Д) Оныншы. Е) Ондаған. 30. Бастауышы жоқ жай сөйлемнің түрін белгілеңіз. А) Жақсыз В) Жақты С) Жалаң Д) Толымсыз Е) Толымды
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*