Қазақ тілі - әлемдегі ең әдемі тілдердің бірі. Ол есепсіз бай, керемет әуезді, ерекше мәнерлі, әр қазақстандықтың және бүкіл қоғамның өмірімен әртүрлі. Оның күші мен күшін, өткірлігі мен айқындығын, нәзіктігі мен лирикасын, жарықтығы мен үндестігін сөзбен жеткізу мүмкін емес. Бұл тек қарым-қатынас тілі ғана емес. Тілде ұлттың пайда болуының бастаулары, олардың тарихы мен әдет-ғұрпы көрсетіледі. Сол кездегі ақындар жырлары біз шөптің сыбдыры, таулардың самалы сияқты сол кезең табиғатының сұлулығын суреттейді. Барлық әңгімелер мен әңгімелер тыңдаушыны өзінің сұлулығымен жай баурап алады.
1)Қазақ халқы наурыз мейрамы кезінде бір-бірінің үйіне барып,күні бойы қыдырыста жүреді.Наурыз мейрамын керемет күтіп алады.
2)Наурыз-қазақ халқының наурыз айында тойланатын ұлттық мейрамы.
3)Наурыз парсы, кавказ және түрік халықтарының арасында көктем мейрамы және жаңа жылдың басталуы ретінде тойланады.
4)Көктемде құстар ұшып келеді. Күн мен түн теңелетін күн, төрт-түлік мал төлдайтін ай.
5)Жыл ішінде мал-жан ауру-сырқаудан аман болады деп ырымдап, Наурызға қарсы ауыл-аймақ тазартылып, адамдар жаңа, таза киініп, шашын алып, бойын тазартып, мойнындағы қарызынан құтылады.
Жаңа жыл жарылқа, жарылқа!» – деп, күнге тәу етіп, бата жасайды.
Объяснение:
ответ ұнаса лучший ответ☺
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Мамырдың жиырма екісі Сабақтың тақырыбы: Қайроштың жаңа достары (нәтиже сабақ)1-тапсырма.Тест сұрақтарына жауап бер1.Ғабит Мүсірепов қай жылдары өмір сүрген?а)1841-1889 б)1902-1985 в)1845-1904 г)1905-19752. «Жаңа достар» әңгімесі қай романнан алынған үзінді?а) «Қарағанды» б) « Оянған өлке» в) «Қазақ солдаты» г) «Солдат»3.Қайроштың прототипі кім?а )Қайрош Сарталиевб)Сәмед Абдоллаевв)Қайырғали Рахимовг)Қайырғали Смағұлов 4. «Жаңа достар» әңгімесі қай кезеңдегі оқиғаны суреттейді?а)соғыс кезіндегі оқиғаб)тың кезеңів)бейбітшілік өмірг)қазіргі өмір суреті5.Шығармадағы басты кейіпкера)Шеген б)Мария апай в)Бораш с)Қайрош6. «Жаңа достар» әңгімесінің тақырыбы:а )достық в)батырлық б)ерлік с)бірлік7.Кейіпкердің жасы нешеде?а)8-де в)12-де б)10-да с)13-те2-тапсырма. «Қайрош кім?», « Қайрош- қандай бала?» деген сұрақтарға жауап бере отырып, диаграмманы толтыр
1. б
других не знаю. Я не читала этот рассказ