3-тапсырма. Топтық жұмыс. Топқа бөлініп, әр азатжолда айтылғанмәселелерге өз пікірлеріңді білдіріңдер. 1-топ. Орта Азия мен Қазақстанды мекендеген тайпалар.2-топ. Түркі жазуының өмірге келуі.3-топ. Құпия жазудың сыры.4-топ. Көне түркі тіліндегі жыр-дастанның кейіпкерлері.​

менің  сүйікті  пәнім       

                мен  сыныпта  оқимын. маған  барлық  пәндер  ұнайды. менің  сабақ  үлгерімім де   өте  жақсы. пәндердің  ішінде,  әсіресе,    қатты ұнатам. мектепшілік    олимпиадасына  қатысып    жүлделі  орындар  алдым. сабақта  үнемі  логикалық  тапсырмаларды  орындаймыз. топпен  жарысып  есеп  шығарамыз.ған  журналында  берілген  қ  тапсырмаларды  қызыға  орындаймын.   сабағында  біз  бір-бірімізге  көмек  береміз. қоңырау  кезінде ыстық  орындық  ойынын  ойнаймыз  көбейту  кестесін  сұрап.   пәні  барлығына  ұнайды  деп  ойлаймын.  менің  сүйікті пәнім  .

Слышали с детства, привыкли, - то знал, что одно слово из көкейімнен занимает особое место, потому что это слово бабушка, и мама, и мой папа жүректерімен говорить. мейірлене же слово, бабушка, оказать маңдайыма горячей лебін, толқи говорить, поэтому все, что мне құдіретіндей слов чувствовался. он масаттанып бабушки слово, что каждый раз, түсетінмін наздана, еркелейтінмін. это слово – «айналайын». добрые бабушки, что каждый раз повторяю эти слова и внутренне кеудесінен и,повзрослев кішілерді на себя и «айналайын» были? тот кто переводить через переводчик переводить не буду ставить самим ! и этот но чкрез либо перевести текст на токо переводчикәдептілік-красота. сначала человек ілігімен, женскую, қарапаймдылығымен, әдебімен достопримечательностей. вежливость с ее слов у каждого человека, т. е. поведение құлқынан, жүрістұрысынан наблюдается. соблюдения этикета что значит быть вежливым, образец вежливости, культурности. красивый человек всегда тактичен! вот и всё ты что сам не  мог перевести на переводчике?