БашуроваОльга369
?>

1-деңгей. Соңғы 3 сөйлемдегі дыбыстарды дауысты, дауыссыз түрлеріне топтастырып жазыңдар. 2-деңгей. Өздерің ізденіп, осыған ұқсас мәтіндер табыңдар. 3-деңгей. Грейстің жазбасы мен Асылы Османның естелігіндегі ақпаратты салысты- рып, Венн диаграммасына түсіріңдер.​

Казахский язык

Ответы

Сопова

бұған былай жазып жауап бере алмаймызғой

alanatan5757
- Айт!

Многие слова не знаю

- Пусть, порадовало!

- Один из десяти световых лет за два месяца «айт» овец, видели, наверное, и есть этот день, есть и, наверное, не видели...

I

О цвет. Горячей тихого океана в безветренную погоду. Тень села скот со двора каждый топтанып немного, большинство комаров дымом... ызындаған ықтасында строительстве, сона, шіркей есінді тандырғандай...

Все қыбырлап села должностного лица, (далее-закон) в проехались. Одеты все. На лицах әлденедей куаныштың один знак. В большинстве очаг октября а. земельного варенная, мясо жирных Старых... бұрқылдап кипит активная пена-шалдар құртаң, две самые интересные-две тени

-Яркость-месяц, день в день, что есть у незрячих и слабовидящих людей-ау!..

Села перед шапкой одного среднего дома по месту-при жүйме человек. В течение кәрілеу самые интересные, единичные шалдау есть люди, которые...

Қайрап один нож, один парень в красной семіздеу өгізді руках.

Человек приезжих:

- Жертва кабыл болсын, - говорит.

- Лучшие, пусть айтқаның! - шалдар говорит.

- Почему вечер остается жатырсындар?

- В том, что скота- края, где бывший удержания забоя эры

В стороне от центральной площади, стоит поговорить с Зәйкүлмен...

- Ты шалсайшы, и кәйтейін.

- Овцы, ой, ты заходи, и ренжімеймін.

- Заходи, баба-яга, Жұмекең его разрешения, тоқталасың, это точно.

- Да, говорю искренне. Ведь недоношенный, какое бы положение тебя бог... я ведь и раньше позвонить махрұм қылмас кабыл...

- Овец, қылма меня волокиту...

- Почему?

- Как шалатынын, не знаю, как учатся, пятеро в тяжелом состоянии.

* * *
dlydesertov1
                                           Ілік септік
1. Бөлменің, керуеттің, шаштың, қаламның, ауылдың.
2. Гүлнардың, Әрсеннің, Абайдың, Виктордың,Бибігүлдің.
3. Бұл Жанардың мектебі- Жанардың. Даниярдың досы алтыншы сыныпта оқиды-Даниярдың. Оқушының дәптері столдың үстінде жатыр.-оқушының. Кілемнің түсі ашық-кілемнің. Кәрімнің добы үлкен-Кәрімнің. Әлияның бөлмесі таза.-Әлияның. Әпкемнің қызы диванда ұйықтайды-әпкемнің. Мектептің кітапханасы ашық-мектептің. Бұл Азаматтың кітабы-Азаматтың. Бөлменің терезелері үлкен-бөлменің. Тақтаның түсі қара-тақтаның.
                                         Барыс септік
1. Журналға, далаға, саған, суға, кітапға, қалаға, дүкенге, мектепке, анаға, ауылға, үстелге.
2. Омскіге, ауылға, қалаға, қызға, борға, досқа, көлге, оқулыққа, орындыққа, Айжанға, суға.
3. Саған Әсет келіп тұр-саған. Ол оқулыққа келіп тұр-оқулыққа. Біз сендерге бара жатырмыз-сендерге. Оларға сурет көрсет. Самат үйге хат жазды-үйге. Базарға бар-базарға. Киноға барма-киноға. Жиналысқа бар-жиналысқа.
                                           Табыс септік
1. Баланы, дәрігерді, базарды, дүкенді, билетті, жолды, тамақты, кітапты, суретті, көшені.
2. Кітапты, дәптерді, сабақты, Асанды, еденді, досыңды, хатты, екіні, тапсырманы, мұғалімді, үйлерді, аңды, сені.
3. Мен бұл фильмді көрдім-фильмді. Мен сабақты оқыдым-сабақты. Аңшы қоянды ұстады-қоянды. Сәуле сорпаны пісірді-сорпаны. Мен сенің хатыңды алған жоқпын-хатыңды. Біз поезды күттік-поезды. Қағазды столдың үстіне қойдым-столдың. Мен есікті аштым-есікті.
                                        Жатыс септік
1. Дәптерде, қағазда, Асанда, қызда, үстелде, әжеде, сәрсенбіде, әкеде, үйде, көршіде, тәрелкеде, анада, егізде, клубта, керуетте, еденде, сөреде.
2. Оқулық Асанда-Асанда. Дәптерлер менде-менде. Мектеп орталықта- орталықта. Әжем қалада. Ол Астанада. Гүл үстелде. Көшеде қараңғы. Кезекте адам көп. Асанда дәптер жоқ. 
3. Орындықа, қатарда, сыныпта, мұғалімде, дәптерде, жексенбіде, Сарада, әкемде, үстелде.
                                                  Шығыс септік
1. Дәрігерден, қағаздан, майдан, Әлиядан, Алматыдан, көкөністен, қанттан, еттен, досымнан.
2. Балалар мектептен келеді-мектептен. Үйді ағаштан жасайды-ағаштан. Мен досымнан келе жатырмын-досымнан. Мұғалімнен сұра-мұғалімнен. Ол оқулықтарды кітапханадан әкеле жатыр-кітапханадан. Ол үйден шықты-үйден. Гүлді Мараттан ал-Мараттан. Сақина күмістен жасалған-күмістен. Олар қонақтан қайтты-қонақтан.
3. Мектептен, бастықтан, матадан, қаладан, дүкеннен, театрдан, базардан, ағаштан, еттен.
                                        Көмектес септік
1. Жұмыспен, орамалмен, кісімен, сабынмен, жолмен, сізбен, автобуспен, мұғаліммен, кеспемен, доспен
2. Мұғаліммен бірге, досыммен, қонақтармен, ағаммен, менімен, Кәріммен, мұғаліммен, әкеммен, достарыммен, қызбен, ініммен.
3. Досыммен, балтамен, қасықпен, пышақпен, трактормен, қайықпен, атпен, балтамен, мұғаліммен, пойызбен, 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1-деңгей. Соңғы 3 сөйлемдегі дыбыстарды дауысты, дауыссыз түрлеріне топтастырып жазыңдар. 2-деңгей. Өздерің ізденіп, осыған ұқсас мәтіндер табыңдар. 3-деңгей. Грейстің жазбасы мен Асылы Османның естелігіндегі ақпаратты салысты- рып, Венн диаграммасына түсіріңдер.​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ekaterinasamoylova4705
lavr74
Палкина-Дроздова
Андрей-Викторовна1910
flerbuket332
Валерьевна1601
mar77873
Mnatsovna
grazia2017
bel1-79
ViktorovnaLarin
themolodoy
Bobkov
Svetlana
Vitalevna1186