Қазіргі кезде өзіңді ойландырған сұрақтарға "Ақпараттық мәдениет " құралдары арқылы жауап табасың. Жақында інім менен "Жаратылыстану" пәнінен көмек сұрады, іздегенімді "білгіштер" сайтынан таптым. Бізде қоғамтану сабағында мұғалім газет, журнал оқып тұру керектігін айтты. Отбасымен мәдени ошақ болып саналатын театр, мәдениет үйлеріне барып түрлі спектакльдер, концерттер көріп тұрамыз. Көргендерімізбен бөлісеміз. Қайсысы үлгі алуға тұрарлық, қайсысы жаман талқылап, түйіндейміз. Ертелі-кеш саяси тақырыпта сұхбаттасамыз. Теледидардан жақсы жобалар мен зияткерлік ойындар қараймыз.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
АЗЫЛЫМ -тапсырма.Өлеңнің әр шумағындағы ойды сызба түрінде жаз. М. Жұмабаев пен Н. Аитовтың тілтуралы ойларында қандай байланыс бар?3-шумақта:1-шумақта:2-шумақта:
Қазақ тілі өзінің даласындай бай. Қазақ сөзі қашанда даланың қоңыр желіндей аңқылдап, еркін есіп тұрады. Қазақ тілі қасиетті Қазақ домбырасының үнімен үндесіп жатады. Ана тілі – бұл әкенің тілі, туған халықтың тілі.
Ана тілін біз кішкентай кезімізден әке-шешемізден, әжеміз бен атамыздан біле бастаймыз.
Ана сүтіндей бойымызға біртіндеп сіңеді. Халықтың тәуелсіздігінің ең басты белгісі – оның ана тілі, ұлттық мәдениеті. Өзініңана тілі, ұлттық мәдениеті жоқ ел өз алдына мемлекет болып өмір сүре алмайды. Дүниедегі барлық халық тәуелсіздікке ұлттық қадыр-қасиетін, мәдениетін, ана тілін сақтап қалу үшін ұмтылады.
Сондықтан кез келген мемлекет өзінің аумағында салт-дәстүрін, ана тілін айрықша қорғайды. ЖƏНЕ МЕН АҒЫЛШЫН ТІЛІН БІЛЕМ.СҒЫЛШЫН ТІЛІ КЕРЕК МҮМКҮН СЕН АҒЫЛШЫНША АЙТАТЫНМЕН ДОС БОЛАСЫН.НЕМЕСЕ АМЕРИКАДА ОҚИСЫН