ЖАЗЫЛЫМ 9-тапсырма. Төмендегі әйгілі адамдардың пікірлерін екін-ші бағандағы сөздердің тиістісімен толықтырып жаз.1 Тілдің көмегімен өнер-халықты, ел-жұртты, білімге, мәдениет пенмемлекетті меңгереміз.ғылымға жетіп, ...2Өз басымызды, үй ішімізді, а ң байлығындақоғамды, тілден артық не бар?!з Сондықтан «Өнер алды өзімізді өзге жұртқа әлемгеқызыл тіл» дегендей, ... танытамыз, сөйлейміз, оқимыз, жазамыз.​

Конечно, я готов помочь вам с этим заданием!

Для выполнения этого задания нам нужно сначала найти и изучить стихи Ж. Жабаева, которые даны в учебнике и хрестоматии. После этого мы можем сформировать проект с нашими друзьями.

Шаг 1: Поиск и изучение стихов Ж. Жабаева
Возможно, в вашем учебнике или хрестоматии есть указание на страницы, где находятся стихи Ж. Жабаева. Откройте соответствующие страницы и прочитайте эти стихи внимательно.

Шаг 2: Выбор стихов для проекта
После того, как вы прочитали стихи, выберите несколько из них, которые вам особенно понравились или которые вызвали в вас наибольший интерес. Нам нужно выбрать стихи, которые наиболее подходят для создания проекта.

Шаг 3: Формирование группы для проекта
Пригласите своих друзей в группу и объясните им, что вы планируете создать проект на основе стихов Ж. Жабаева. Расскажите им, что ваша задача - выбрать стихи, обсудить их и создать что-то особенное на их основе.

Шаг 4: Обсуждение стихов
Вместе с друзьями обсудите каждый стих, который вы выбрали. Обменяйтесь мнениями о них и рассмотрите разные идеи, которые у вас возникают, читая их. Возможно, каждый из вас выберет свой любимый стих, и вы сможете объединить их в проекте.

Шаг 5: Планирование проекта
Когда вы окончательно выбрали стихи, с которыми хотите работать, начните планировать ваш проект. Обсудите, что вы хотите создать - например, это может быть коллективное чтение стихов, постановка спектакля, создание иллюстраций к стихам или даже собственные стихи, вдохновленные творчеством Ж. Жабаева. Разделите ответственность между участниками группы и разработайте план действий.

Шаг 6: Реализация проекта
Приступайте к реализации вашего проекта, следуя вашему плану действий. Вы можете провести репетиции, обсуждать и уточнять детали и, наконец, представить ваш проект школьной аудитории или другим ученикам.

Эти шаги помогут вам создать проект на основе стихов Ж. Жабаева. Помните, что ваша цель - не просто выполнить задание, но и выразить свою творческую мысль и понимание стихов. Удачи в вашем проекте!

Добрый день!

Согласно заданию, вам нужно составить вопросы на основе содержания текста. Для этого прочтем текст и выделим главные моменты.

В начале текста рассказывается о том, как меняется Шаған өзен (река Шаған): как она была раньше и какой она стала сейчас. Затем задаются вопросы:

1. Қандай? (Какой?)
- Задается вопрос о внешнем облике реки Шаған до и после ее изменения.

2. Қалай? (Как?)
- Задается вопрос о характеристиках, возможно, о пути изменений реки Шаған.

3. Қашан? (Когда?)
- Задается вопрос о времени, в которое река Шаған изменилась.

4. He? (Что?)
- Задается вопрос о содержании того, что рассказывается в тексте о реке.

5. Неге? (Почему?)
- Задается вопрос о причинах того, что река Шаған изменилась.

6. Кім? (Кто?)
- Задается вопрос о том, кто изменил реку Шаған.

7. Создайте свой собственный вопрос, связанный с содержанием текста.

Итак, вопросы на основе заданного текста:
1. Қандай еді река Шаған бұрын?
2. Қалай река Шаған қазір?
3. Қашан река Шаған өзгерді?
4. He рассказывается в тексте о реке Шаған?
5. Неге река Шаған өзгерді?
6. Кім река Шағанды өзгертті?
7. Какие еще изменения произошли с рекой Шаған? (это собственный вопрос, так как исходный текст не содержит информации о дальнейших изменениях реки)

Я надеюсь, что мои ответы были понятными и помогли вам понять, как составить вопросы на основе текста. Если у вас есть еще вопросы, я с удовольствием на них отвечу.