Алакөл табиғи қорығы.
Қорық 1998 жылдың 21 сәуірінде Алматы және Шығыс Қазақстан облысы (Үржар ауданы) аумағында ұйымдастырылды және 20,0 мың.га. жер көлемін алып жатыр. Қорық Жоңғар Алатауы мен Алакөл көлінің - Үлкен, Орта, Тасты - аралдарынан бастау алатын Тентек өзенін сақтау мақсатында құрылған.
Осы аумаққа ұя салған ескек аяқтылар, сұқсыр үйрек, шағала тәрізді көптеген құстардың сулы-батпақты кешені қорғауға алынған. Әсіресе, бұйра бірқазан, қызғылт бірқазан , өгізбас шағала, жалбағай, сұңқылдақ аққу, ақбас үйрек, ақбас тырна, аққұйрық субүркіт тәрізді Қазақстанның Қызыл Кітабына енгізілген құстардың ұяларына ерекше назар аударылады.
Алакөл көлінің құндылығы сонда, оның аралдарына Халықаралық табиғат қорғау одағының Қызыл кітабына енген құстың сирек түрі қарамойнақ шағаланың ұялары орналастырылған.
Көлде құстар қайтатын және азықтанатын мерзімде 5 млн. дейін құс жиналады, оларды қорғауда қорықтың атқаратын қызметінің маңызы зор.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
53. Тіл – бірлік құралы 1. Мәтінді түсініп оқыңдар. Өткен сабақтағы оқылым материалынан бұл мәтіннің құры-лымында қандай айырмашылық бар екеніне назар аударыңдар.Біз Қазақстанға 1944 жылы Грузияның Түр-кияға шегаралас Ахалкалак деген қаласынан жераударылғанбыз. Ол кезде мен ес біле қоймаған жасбаламын. Өзінің даласындай дарқан, пейілі кеңқазақ халқы бізді жақсы қарсы алды. Бір бөлмеліүйінің бір бұрышын, екі бөлмелі үйінің бір бөлмесінбосатып беріп, бүтінін бөліп, жартысын жарыпберіп, аман-есен бейбіт күнге жеткізді.Ұлтым әзірбайжанәзірбайжан болғанымен, қазақтыңқадірлі қызы болып жүргенім – осы тілдің арқасы.Қазақтың тілі киелі, киелі тіл жүрген жерде күйежұқпайдыАсылы Осман)1. Мәтінге қандай тақырып қояр едіңдер?2. Асылы Османның осы әңгімесінен нені байқа-дыңдар?3. «Бүтінін бөліп, жартысын жарып» деген тір-кестердің мәнін қалай түсінесіңдер?4. Қазақ тілін еркін меңгерген өзге ұлт өкілдері-нен тағы кімдерді білесіңдер?Жер аударылып келгендер — бас-қа елден еріксіз қоныс аударғандар.Киелі – қасиетті.
Жасымда ғылым бар деп ескердім
Жасымда ғылым бар деп ескермедім,
Пайдасын көре тұра тексермедім.
Ержеткен соң түспеді уысыма,
Қолымды мезгілінен кеш сермедім.
Бұл махрұм қалмағыма кім жазалы,
Қолымды дәп сермесем, өстер ме едім?
Адамның бір қызығы бала деген,
Баланы оқытуды жек көрмедім.
Баламды медресеге біл деп бердім,
Қызмет қылсын, шен алсын деп бермедім,
Өзім де басқа шауып, төске өрледім,
Қазаққа қара сөзге дес бермедім.
Еңбегіңді білерлік еш адам жоқ,
Түбінде тыныш жүргенді теріс көрмедім.