yusliva
?>

Пәні, сыныбы/ класс, предмет Қазақ тілі мен әдебиеті, 5 сынып Мұғалімнің аты-жөні/ ФИО учителя Шәр Е. Оқулық/учебник «Қазақ тілі мен әдебиеті» Көкжиек-Горизонт, 2017 Сабақ Тақырыбы/ Тема урока Атам бата береді Оқу мақсаты/ Цели обучения 5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау; 5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну Іс-әрекет реті/ порядок действии Ресурстар (ресурсы) (оқулық) Оқушының іс-әрекеті /действие ученика Мағынаны таны/ изучи Жаңа сөздерді есіңде сақтап, дәптеріңе жаз / запиши в тетрадь Бата- благословение Бата беру-дать благословение Ақсақал-всеми уважаемый человек Тілеу-пожелать Оқылым/ читать 1-тапсырма. Мәтінді оқы/ прочитай текст Жазылым орында/ выполни ( дәптеріңе жаз) 2-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер/ответьте на вопросы 1.Батаның тәрбиелік маңызы қандай? 2.Батаның түрлері қандай? 3-тапсырма. Сөздерді жекеше түрде тәуелдеп жаз: бата, тәрбие / прибавьте притяжательные окончания к этим словам Үй жұмысы/ дом.задание Тәуелдік жалғауларының жекеше түрін қайтала/ повтори притяжательные окончания(стр.5) Мұғалімнің кері байланысы/ обратная связь с учителем «Классрум» платформасы

Казахский язык

Ответы

xeniagolovitinskaya4546

Привет от Ольги Ивановны

kmalahov

Задание

1.Ақ құба, талдырмаш, көзі қап-қара, үріп ауызға салғандай. 2.Жасында болыстың үйінде бұзау бағып өсіпті. Ол уақытта болыстың үйінде ауылнай учитель болатын. Балалармен араласып жүріп учительден оқып,төрт жылдан соң мектепті бітіріп шығыпты. 3.Енді , міне, бүгін батылдығымен, бала кезіндегі еркелігімен, мақпал қара меңімен көз алдында тұрды да қалды

А. Әбдірахман

Ә. Ұлпан

Б. Шұға

2.Ұлпан бейнесі туралы ойларыңды "ПОПС

фомуласы" арқылы білдіріңдер.

1. "Менің ойымша,..."

2. "Себебі мен оны былайша түсіндіремін..."

"Оны мен мына дәлелдермен,

фактілермен дәлелдей аламын..."

3."Осыған байланысты мен мынадай

шешімге келдім ..."

МНА СУРАКТАРГА ЖАУАП БЕРИНДЕРШ БЕРЕМ

Объяснение:

vik1223

Задание

1.Ақ құба, талдырмаш, көзі қап-қара, үріп ауызға салғандай. 2.Жасында болыстың үйінде бұзау бағып өсіпті. Ол уақытта болыстың үйінде ауылнай учитель болатын. Балалармен араласып жүріп учительден оқып,төрт жылдан соң мектепті бітіріп шығыпты. 3.Енді , міне, бүгін батылдығымен, бала кезіндегі еркелігімен, мақпал қара меңімен көз алдында тұрды да қалды

А. Әбдірахман

Ә. Ұлпан

Б. Шұға

2.Ұлпан бейнесі туралы ойларыңды "ПОПС

фомуласы" арқылы білдіріңдер.

1. "Менің ойымша,..."

2. "Себебі мен оны былайша түсіндіремін..."

"Оны мен мына дәлелдермен,

фактілермен дәлелдей аламын..."

3."Осыған байланысты мен мынадай

шешімге келдім ..."

МНА СУРАКТАРГА ЖАУАП БЕРИНДЕРШ БЕРЕМ

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Пәні, сыныбы/ класс, предмет Қазақ тілі мен әдебиеті, 5 сынып Мұғалімнің аты-жөні/ ФИО учителя Шәр Е. Оқулық/учебник «Қазақ тілі мен әдебиеті» Көкжиек-Горизонт, 2017 Сабақ Тақырыбы/ Тема урока Атам бата береді Оқу мақсаты/ Цели обучения 5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау; 5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну Іс-әрекет реті/ порядок действии Ресурстар (ресурсы) (оқулық) Оқушының іс-әрекеті /действие ученика Мағынаны таны/ изучи Жаңа сөздерді есіңде сақтап, дәптеріңе жаз / запиши в тетрадь Бата- благословение Бата беру-дать благословение Ақсақал-всеми уважаемый человек Тілеу-пожелать Оқылым/ читать 1-тапсырма. Мәтінді оқы/ прочитай текст Жазылым орында/ выполни ( дәптеріңе жаз) 2-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер/ответьте на вопросы 1.Батаның тәрбиелік маңызы қандай? 2.Батаның түрлері қандай? 3-тапсырма. Сөздерді жекеше түрде тәуелдеп жаз: бата, тәрбие / прибавьте притяжательные окончания к этим словам Үй жұмысы/ дом.задание Тәуелдік жалғауларының жекеше түрін қайтала/ повтори притяжательные окончания(стр.5) Мұғалімнің кері байланысы/ обратная связь с учителем «Классрум» платформасы
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*