сделать упражнение по казахскому, за второй класс.

Бұл менің қаламсаптарым.Менің қаламсаптарым бар.

Бұл әжем.Мен әжемніңсуретінсаламын

1. Бұл қарындаш. Менің қарындаштарым бар

2. Бұл әжем. Мен әжемнің сүретін саламын

Объяснение:

1)1,адамдар-зат есим . кимдер? адамдар
2.Бастапқы формасы-адам
туракты белгилелер-дара, туынды,жалпы,жанды,деректи
тураксыз-копше, атау септик
3.кимдер?адамдар-бастауыш

2)1.электронды- сын есим кандай?электронды
2, бастапкы формасы-электрон
. туракты - дара,туынды,катыстык,салыстырмалы шырай,
3,  кандай? элетронды- аныктауыш

3)1.пайдалы- сын есим кандай?пайдалы
2,бастапкы формасы- пайда
туракты-дара, туынды, катыстык,  салыстырмалы
3, пайдалы-кандай?-аныктауыш

если что, пишите казахскими буквами , где-то К и Н  с хвостиком, И-мягкая и т.д

В устной лит-ре особое место занимают героические эпосы и легенды о батырах, дошедшие до нас от предков. К ним относятся легенды о массагетской царице Томирис, об отдавшем жизнь за защиту Родины пастухе  Шираке. Большую группу казахских легенд составляют сказки о влюбленных, о любви. К ним относятся истории  о царице Зарине, красавице Айша бибе, девушке Балхаш. Многие легенды казахского устного творчества повествуют о любимых народом героях Жиренше шешен и Карашаш, в которых показана их мудрость, ум и красноречие. /приблизительный перевод/